如图表示某生态系统生物部分各组成成分相互依存关系图,以下不合理的是( )
A.甲是生产者
B.乙不是消费者
C.丁包含的生物种类有细菌和真菌等
D.若把该图变为生态系统,还需增加非生物部分
科目:初中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省伊春市七年级3月月考生物试卷(解析版) 题型:填空题
人体消化系统的组成和功能
⑴消化系统包括 和 两部分,食物经过消化道各器官的顺序是 。(用数字和箭头表示)
⑵最初消化淀粉的结构是[ ] ,因由[ ] 分泌的唾液中含有唾液淀粉酶;对蛋白质进行初步消化的器官是[ ] ,与此功能有关的消化腺是位于胃内的 ;人体内最大的消化腺是[ ] ,能分泌 ,虽然不含 ,但能促进 的消化。
⑶消化食物和吸收营养物质的主要场所是[ ] ,其内壁上的 分泌的消化液中含消化 的酶。小肠中含有三种消化液是 。
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科目:初中生物 来源:2016届广西省平果县中考模拟测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
图(一)A、B表示人类体细胞部分染色体的组成,图(二)为人的生殖过程中染色体数目变化示意图,请据图分析回答:
(1)从图(一)中可以看出,在人的体细胞中,染色体是成对存在的。从染色体的形态和组成来看,表示女性染色体的是图 (填“A”或“B”)。
(2)图(二)中①过程发生在人体的什么器官?______________。
(3)图(二)中人的精子的染色体数目是 ;卵细胞的染色体组成可表示为 。
(4)若图(一)中该排序图表示的是一对夫妻的部分染色体组成,他们生一胎是男孩的可能性为 。
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科目:初中生物 来源:2016届广西省平果县中考模拟测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
通过呼吸运动,肺实现了与外界环境的气体交换。下面关于平静呼吸的表示,哪项是正确的?( )
A.胸廓扩大→肺扩张→肺内气压>大气压→气体入肺
B.胸廓缩小→肺回缩→肺内气压<大气压→气体出肺
C.胸廓扩大→肺扩张→肺内气压<大气压→气体入肺
D.胸廓缩小→肺回缩→肺内气压>大气压→气体入肺
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科目:初中生物 来源:2016届广西省平果县中考模拟测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如果用下图表示各种概念间的关系,下列选项中与图示相符的是( )
选项 | 甲 | 乙 | 丙 |
A | 纲 | 种 | 目 |
B | 生物圈 | 绿色植物 | 生产者 |
C | 被子植物 | 双子叶植物 | 单子叶植物 |
D | 动物 | 无脊椎动物 | 昆虫 |
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科目:初中生物 来源:2016届山东省生学业水平模拟考试生物卷(解析版) 题型:填空题
某同学为探究绿色植物的光合作用,选择了一种盆栽斑叶植物作为实验材料,该植物的绿色部分和非绿色部分(无叶绿体)界限清晰,实验装置如图所示。
实验步骤:
步骤一:10:00时安装好实验装置,并将装置置于光下;
步骤二:15:00时将叶片A、B同时摘下,用酒精脱色处理。漂洗后滴加碘液,观察现象。实验现象:A、B两叶片的绿色部分都变蓝,非绿色部分无变化。
(1)从实验装置看,该装置可探究的两个变量是 、 。
(2)请分析:A叶片非绿色部分无变化的原因是 ,B叶片绿色部分变蓝的原因是 。
(3)实验现象表明实验失败,你认为如何改进实验操作步骤才能使实验达到预期效果? 。改进后的整个实验过程中,斑叶植物的细胞内始终进行的生理过程是 。该过程的反应式可以表示为 。
(4)在实验过程中,发现透明塑料袋内壁附着许多水珠,水珠主要是通过叶片上的 散发出 来的。
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科目:初中生物 来源:2016届山东省生学业水平模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列各项说法中,错误的是( )
A.袁隆平的“籼稻9311”是通过杂交育种培育而成的
B.中国科学家已运用转基因技术培育出转基因番茄
C.英国科学家培育的“多莉羊”是克隆动物
D.美国科学家运用诱变育种技术培育出“超级鼠”
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科目:初中生物 来源:2016届山东省生学业水平模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题
如图是植物的叶释放氧气的量随时间t变化的曲线,下列对该图的描述正确的是( )
A.AB段植物的叶只进行呼吸作用,不进行光合作用
B.B点时植物的叶不进行光合作用
C.CD段植物的叶只进行光合作用,不进行呼吸作用
D.B点过后,植物叶的光合作用强度大于呼吸作用强度
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科目:初中生物 来源:2016届广东省汕头市5月中考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
图为植物体部分物质运输的示意图,箭头表示物质运输的方向,下列叙述正确的是
A.甲表示释放氧气、散失水分
B.乙表示输送水分
C.乙表示输送无机盐
D.丙表示输送有机物
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