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16.酵母菌属于(  )
A.真菌B.霉菌C.病毒D.芽孢种类

分析 (1)细菌和真菌的区别:

比较内容细菌真菌
个体大小单细胞单细胞类型,也有多细胞的类型
细胞结构细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域,没有成形的细胞核细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
营养方式异养异养
繁殖方式分裂生殖孢子生殖
(2)病毒的结构非常简单,没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体.
(3)有些细菌(多为杆菌)在一定条件下,细胞壁加厚,细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体叫芽孢.

解答 解:酵母菌的结构如图:

   酵母菌有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和大液泡,没有叶绿体,因此酵母菌属于单细胞真菌.
故选:A

点评 解答此类题目的关键是理解掌握酵母菌的结构特点以及真菌的特征.

练习册系列答案
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16.小明观察血涂片时,首先看到了如图1所示的物像,然后进行操作观察到如图2所示的物像.在下列操作中,小明不要进行的是(  )
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如表是某同学做的一个探究实验,请根据实验设计回答问题.
试管号码ABC
加入物质少量馒头碎屑、2mL唾液少量馒头碎屑、2mL唾液少量馒头碎屑、2mL唾液
温度0℃37℃100℃
时间10分钟10分钟10分钟
加入碘液
后的现象
   
(1)该同学要探究的问题是:唾液含有的唾液淀粉酶消化淀粉需要适宜的温度吗?
(2)针对该问题提出的假设是:唾液含有的唾液淀粉酶消化淀粉需要适宜的温度
(3)该组实验中,B是对照组,A、C是实验组.
(4)请你预测加入碘液后的实验结果,并填入表中.
(5)通过实验得出的结论是:在适宜的温度条件下,唾液中含有的唾液淀粉酶可以消化淀粉.

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4.下列有关人体生命活动的调节的叙述,正确的是(  )
A.反射是通过神经元完成的
B.视网膜上有感光细胞,能感受光的刺激
C.能分泌生长激素的是肾上腺
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

11.“没有买卖,就没有杀害”.由于人类大量食用“鱼翅”,导致鲸鲨、双髻鲨和白鳍鲨等多种鲨鱼濒临灭绝,大量食用“鱼翅”会导致生物多样性面临严重威胁,生物多样性的实质就是基因的多样性,保护生物多样性的最有效的措施是建立自然保护区.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.以下昆虫是完全变态发育的是(  )
A.家蚕B.蝗虫C.蟋蟀D.螳螂

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是人体消化、呼吸、循环、泌尿过程示意图,请据图回答下列问题:
(1)A代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程,这个过程叫做吸收.牛奶中的蛋白质在经消化后进入血液的物质是氨基酸.消化和吸收的主要器官是小肠.
(2)a、b代表肺泡与外界的气体交换过程,当血液流经肺部毛细血管网后其成分的变化是由静脉血变为动脉血.
(3)若在手背静脉注射抗生素治疗咽炎,则药物要到达患病部位可首先在心脏的右心房腔中发现这种药物.
(4)胰岛素则是由胰腺中的内分泌腺胰岛分泌的,主要是进入血液后起调节血糖的作用.
(5)医生在检验某病人的尿液时发现了较多的红细胞,如果是肾脏有疾病,可能是肾小球出现了病症.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.在植树造林的活动中,移栽的树木通常剪去部分的枝叶,这样做的主要目的是(  )
A.方便树木的运输B.让树木更加美观
C.降低树木的蒸腾作用D.使树木长出更多枝条

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.狼和鹿是捕食者和被捕食者的关系,从进化的角度分析下列说法,不正确的是(  )
A.狼在客观上起着促进鹿发展的作用B.狼的存在有利于增加物种多样性
C.鹿奔跑速度的加快可加速狼的进化D.鹿的进化速度比狼的进化速度快

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