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    10．两栖动物是既能生活在陆地，也能生活在水中的一类脊椎动物．×（判断对错）

    分析 两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸．

    解答 解：两栖动物的幼体（必须生活在水中，用鳃呼吸）和成体（水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸）的不同特点．它们在形态结构和生活习性上有很大差异．两栖动物就是既能在水中又能在陆地上生活的动物的说法是错误的，如乌龟既能在水中又能在陆地上生活，但不是两栖动物．
    故答案为：×．

    点评 熟记两栖动物的定义是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．某同学在使用显微镜观察玻片标本时，在低倍镜视野中观察到的图象如图所示，他想将物像移到视野正中央，则应将玻片向（　　）移动．
    A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．当用实验法进行科学研究时，应按照一定的步骤来进行．你认为正确的顺序是（　　）
    ①建立假设     ②设计并实施实验      ③提出问题       ④得出结论．
    A．①②③④B．①②④③C．③①②④D．①④②③

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列生物中，属于单细胞生物的是（　　）
    A．银耳B．青霉C．蘑菇D．酵母菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是桃花和桃果实的结构示意图，请据图回答：

    （1）图甲中③④⑤构成雄蕊（填序号），[⑤]将发育成图乙所示果实．
    （2）为了提高桃的产量和品质，并提前上市，果农常采取如下措施：
    ①开花结果时增施B（A．氮肥 B．磷肥  C．钾肥）
    ②果农常采用阻蜜蜂进果园的方法为桃树传粉，来提高桃的坐果率和果品品质．
    ③为了让桃树多生侧枝，多开花多结果实，果农经常利用植物的顶端优势原理，调整顶芽和侧芽生长发育的关系．
    （3）如果让一棵桃树上结出不同品种的桃，果农常采用的无性生殖技术是嫁接
    （4）桃的营养价值很高，可食用部分是果实的果皮．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图，是某生态系统示意图，请据图回答：
    （1）该生态系统中的生产者是草．
    （2）该生态系统中有5 条食物链，其中最长的一条食物链是草→鼠→蛇→猫头鹰．
    （3）图中兔与鹰的关系是捕食关系，生态系统之所以能够保持相对稳定，是因为生态系统具有自动调节 能力．
    （4）该食物网和分解者一起，构成了该生态系统中的生物成分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．长期睡潮湿的地下室或工棚内容易患关节炎，关节炎是关节的（　　）病变引起的．
    A．关节囊B．关节腔C．关节头D．关节面

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．用显微镜观察口腔上皮细胞的过程中，发现视野中央细胞多且重叠严重，而左下方口腔上皮细胞分散，则应将装片（　　）
    A．往左下方移动B．往右上方移动C．往右下方移动D．不动

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是子宫及子宫内的胎儿示意图，据图回答．
    （1）图中的[1]是胎盘
    （2）图中的[2]脐带
    （3）胚胎的发育是从受精卵的分裂开始．胚胎发育到第8周末，外貌才有点像人．胚胎在母体子宫内发育的时间一般为280天左右．
    （4）图中的[③]是胎儿，当其发育成熟时，就从母体产出来，这就叫分娩，这种生殖方式叫有性生殖．

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