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    19．绿色植物吸收来的水主要是用于（　　）
    A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．吸收作用

    分析 植物通过根吸收来的水，只有大约1%被植物体利用，约99%都通过植物的蒸腾作用由叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去了．这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义．

    解答 解：水分以气态的形式从植物体内由叶的气孔散发到体外的过程，叫蒸腾作用．植物体吸收的水分，绝大多数用于植物体的蒸腾作用，蒸腾作用提高了大气湿度，增加了降水，参与了生物圈中的水循环．
    故选：C

    点评 这是一个比较基础性的题目，只要基础扎实，就能做出正确的答案．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．传染病能够在人群中流行，必须同时具备的三个环节是（　　）
    A．传染源、传播途径、易感人群B．患病人群、传播途径、易感人群
    C．病原微生物、易感人群、接触途径   

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．糖类、蛋白质和脂肪消化后的产物，最终被吸收的场所是（　　）
    A．食道B．胃C．小肠D．大肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．微生物与人类生活的关系密切，下列有益于人类的有（　　）
    A．霍乱弧菌、乳酸菌、肺炎双球菌B．木耳、香菇、灵芝、乳酸菌
    C．木耳、面包酵母、灵芝、黄曲霉D．猴头、痢疾杆菌、乳酸菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．人们平时所食用的鸡卵是（　　）
    A．受精卵B．胚胎已经发育的卵
    C．可能是受精卵也可能是未受精卵D．未受精卵

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．请根据图示光合作用示意图回答相关问题．
    （1）图中物质②为氧气，物质③为有机物．
    （2）光合作用的实质是物质转变和能量转化，其中的能量转换就是将光能转化成有机物中的化学能．该生理过程的场所是绿色植物叶肉细胞中的叶绿体．
    （3）该叶片除了能进行光合作用外，还能进行呼吸作用和蒸腾作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．在森林生态系统中，属于消费者的是（　　）
    A．小草B．树木C．松毛虫D．蘑菇

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．阅读分析：
    由于动物的生活环境日趋恶化，动物界决定召开一场花样运动会，特邀人类去观看，以唤起人类对生存环境的关注．许多动物积极报名参加，有狼、鹦鹉、蜜蜂、蚯蚓等．比赛将在陆地、空中、水中三个运动场同时进行．
    比赛开始了！只见狼在奋力向前奔跑，蚯蚓快速向终点蠕动，鹦鹉、蜜蜂在空中飞行，鲫鱼在水中游泳，参赛的各个选手都在奋力拼搏．观察席上，呐喊声、助威声响成一片．在随后进行的自由表演项目中，又出现了令观众耳目一新的情境，各种有惊无险的场面令人叹为观止：两只狼为争夺一块肥肉在搏斗，战败者只要躺在地上，把咽喉部暴露在对手面前，一场恶战就会立即平息；鲫鱼在水中吐着泡泡，能在不同的水层停留，忽上忽下，异常敏捷；蚯蚓在土中活动，地面上的落叶很快就被消灭干净；鹦鹉在学习歌唱；蜜蜂在空中表演圆形舞…
    在最后的颁奖会上，老虎给所有的参赛者都颁发了奖品．
    （1）下列动物的运动方式分别是怎么样的？
    鹦鹉飞行；蚯蚓蠕动；狼奔跑；鲫鱼游泳
    （2）狼的运动系统由骨、关节和骨骼肌组成．
    （3）狼的运动速度比蚯蚓快是因为蚯蚓身体内没有骨骼．
    （4）鹦鹉学唱歌是学习行为（先天性还是学习行为？）．
    （5）参赛队伍中，具有社会行为的是狼、蜜蜂．
    （6）在生态系统中，各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，如果某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在维护生态平衡中起着重要作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构．病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这是它的繁殖方式．

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