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李明同学从山坡上采集到一株草本植物,经观察发现有的叶片下表面边缘有许多褐色的隆起.为了研究此褐色隆起是否是生殖细胞(孢子),李明同学进行如下实验:
(1)提出问题
 

(2)作出假设
 

(3)实验步骤:
a 取一块砖洗净,在沸水中进行消毒,然后把它放在玻璃缸里,向缸内注水,使砖的一半浸在水里.
b 分别取带有褐色隆起的叶片和不带褐色隆起的叶片放在砖面上.
c 用玻璃盖上缸口.把缸放在温暖而湿润的地方,温度最好控制在25℃左右.两个星期后观察.
(4)实验现象:带有褐色隆起的叶片长出新的植物幼体,而不带褐色隆起的叶片未长出新的植物幼体.
(5)实验结论:
 

(6)将不带褐色隆起的叶片放在缸内的目的是
 
考点:蕨类的主要特征及其与人类生活的关系
专题:
分析:科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
解答:解:(1)李明同学从山坡上采集到一株草本植物,经观察发现有的叶片下表面边缘有许多褐色的隆起.为了研究此褐色隆起是否是生殖细胞(孢子),由此可提出问题:叶片下表面边缘的褐色隆起是生殖细胞吗?
(2)根据提出问题:叶片下表面边缘的褐色隆起是生殖细胞吗?可做出假设:叶片下表面边缘的褐色隆起是生殖细胞.
(5)根据实验现象:带有褐色隆起的叶片长出新的植物幼体,而不带褐色隆起的叶片未长出新的植物幼体,得出实验结论:叶片下表面边缘的褐色隆起是生殖细胞.
(6)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.将不带褐色隆起的叶片放在缸内的目的是形成对照.
故答案为:(1)叶片下表面边缘的褐色隆起是生殖细胞吗?
(2)叶片下表面边缘的褐色隆起是生殖细胞.
(5)叶片下表面边缘的褐色隆起是生殖细胞.
(6)形成对照.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握科学探究的一般过程.
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提出问题:家蚕总是取食桑叶,这一表现是先天性行为吗?
作出假设:家蚕取食桑叶是先天性行为.
制定计划:
(1)实验用的家蚕应该选择
 

A、长大的家蚕  B、家蚕的卵,等待刚孵出的家蚕  C、蚕蛾
(2)你认为这个实验的变量是
 
.你会选择哪两种植物的叶片进行对照实验呢?a:
 
的叶片b:
 
的叶片.
(3)实验时,每一组家蚕的数量最好是
 

A、1只      B、10只
你的理由是:
 

(4)得出结论:如果实验结果与假设相吻合,那么你得到的结论是
 

(5)蛹期家蚕“作茧自缚”,家蚕的这种行为从行为的获得途径来看属于
 
行为,由体内
 
决定的.

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