观察如图中曲线,下列对曲线分析不正确的是( )
A.若甲图中纵坐标表示CO2的吸收量,则在D点光合作用最强且呼吸作用也在进行
B.若甲图中纵坐标表示绿色植物氧气吸收和释放量的关系,则在B点表示绿色植物光合作用吸收和呼吸作用释放C02的量相等
C.若乙图中A段位组织内毛细血管,则b为氧气含量的变化曲线
D.若乙图中A表示肾小球,纵坐标表示某些物质的含量,则a表示葡萄糖、尿素和无机盐等小分子物质
C
【解析】
试题分析:A、若甲图中纵坐标表示CO2的吸收量,从A点到D点,光合作用逐渐增强,且在D点最强。呼吸作用是每时每刻都在进行的,所以此时呼吸作用也在进行。
B、若甲图中纵坐标表示绿色植物氧气吸收和释放量的关系,则在B点表示植物的光合作用的强度和呼吸作用的强度正好相等,即绿色植物光合作用吸收和呼吸作用释放C02的量相等。
C、若乙图中A段位组织内毛细血管,血液流经组织细胞周围的毛细血管时,由动脉血变为静脉血,氧气降低,二氧化碳增加。则b为氧气含量的变化曲线。
D、若乙图中A表示肾小球,纵坐标表示某些物质的含量,葡萄糖的含量是不变的。
考点:光合作用和呼吸作用的关系、血液循环路线、尿的形成。
科目:初中生物 来源:2015届福建省初二年期中生物卷(解析版) 题型:选择题
2001年,科学家培育出了“超级鼠”,其肌肉质量超过普通鼠4倍,且寿命更长,原因是它们体内多了一份特殊的基因。科学家获得这种超级鼠的方法属于
A.发酵技术 B.克隆技术 C.组织培养 D.转基因技术
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科目:初中生物 来源:2015届福建漳州长泰县初二质量检测卷生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于青春期发育特征的描述中,不正确的是
A.身高和体重迅速增加
B.性器官和第二性征发育不明显
C.神经系统功能显著增强
D.心肺功能显著增强
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科目:初中生物 来源:2015届福建漳州长泰县初二质量检测卷生物卷(解析版) 题型:选择题
在具有适量的水分、充足空气和适宜温度的环境条件下播种,影响种子萌发的条件还有
①胚有活性 ②胚是完整 ③充足阳光 ④肥沃的土壤
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
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科目:初中生物 来源:2015届福建漳州立人学校初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
嗨,大家好,我是太空番茄“绿钻石”。可别小瞧我,在种子时期我就和伙伴们去过太空呢!在太空特殊的环境中,我的遗传物质发生了微妙变化。我长得特别快,果实酸甜浓郁,营养价值极高,成熟后穿的还是“绿衣裳”,很特别吧!
(1)我体内酸甜浓郁的汁液,储存在细胞结构的 中,汁液中富含的 可预防坏血病。
(2)“绿衣裳”指绿果皮,它是由 发育来的;绿果皮属于 组织。
(3)剥开果皮,可以看到很多种子,该种子属于植物体结构层次中的 。
(4)我长得特别快,多亏了农民伯伯提供生长所需要的水和 。
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科目:初中生物 来源:2015届福建漳州立人学校初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
正常情况下,人的原尿中能全部被重吸收的物质是( )
A.葡萄糖 B.无机盐 C.大分子蛋白质 D.水
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科目:初中生物 来源:2015届福建漳州立人学校初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
在探究“绿叶在光下制造有机物(淀粉)”的实验中,对实验过程和结果的解释不正确的是( )
A.光合作用需要光照
B.滴加碘液是为了检验是否有氧气产生
C.对一部分叶片遮光,另一部分不遮光是设置对照
D.将植株放到黑暗中数小时,目的是使叶片中的淀粉耗尽
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科目:初中生物 来源:2015届福建泉州德化县初二期中质量监控生物卷(解析版) 题型:综合题
下表为某家庭成员特征调查表,根据表格内容,回答下列问题:
性状类型 | 父亲性状 | 母亲性状 | 女儿性状(基因组成) |
眼睑特征 | 单眼皮 | 单眼皮 | 单眼皮(aa) |
耳垂特征 | 有耳垂 | 无耳垂 | 无耳垂(bb) |
舌头特征 | 能卷舌 | 能卷舌 | 不能卷舌(cc) |
(1)父母都是单眼皮,女儿也是单眼皮,此现象称为_______。若此对夫妇再生一个孩子,那么生单眼皮孩子的概率为_______;若母亲做了双眼皮手术,生双眼皮孩子的概率为 。
(2)父亲有耳垂,母亲无耳垂,女儿无耳垂(bb)。可知母亲的基因组成是_______,父亲的基因组成是________。
(3)父母都能卷舌,女儿却不能卷舌,此现象称为________。若此对夫妇再生一个孩子,那么生能卷舌孩子的概率为________。
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科目:初中生物 来源:2015届福建泉州一中初二第二期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
小梅观察了黄蜂的生殖:当黄蜂交尾后,雌黄蜂便在沙土堆中挖一个穴道,穴道末端扩展成室。然后,雌黄蜂飞出去猎获毛毛虫或蜘蛛,用其尾部的刺将猎物麻醉后带回穴道内的小室。随后在小室内产下一个卵,并将穴口用沙土封闭后飞走。由卵孵化的幼虫即以亲代贮存的猎物为食,直至发育成成虫后,才掘一个洞口,从穴道中爬出来。子代黄蜂虽然从未见过其亲代是如何完成这些程序的,但当它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序。(6分)
(1)黄蜂的生殖行为是 (先天性行为或后天学习行为),判断的依据是 。
(2)黄蜂的生殖行为是由 决定的。
(3)小梅还观察了一窝蜜蜂,发现蜜蜂有明确的分工,有一只蜂王、少数雄蜂和大量的工蜂,这说明蜜蜂是具有 行为的昆虫;此外,小梅还发现,当一只工蜂找到蜜源后,会跳起“8”字舞招来伙伴,这说明蜜蜂群体中存在着 。
(4)小梅研究黄蜂和蜜蜂行为的方法,属于 法。
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