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“生物圈Ⅱ号”的失败说明了什么?你认为我们应该怎样保护我们的生物圈?
氧气减少、降雨失控、动物灭绝、生态系统失去平衡

试题分析:生物圈是最大的生态系统,它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件,适合生物的生存,科学家将它称为生物圈Ⅰ号,生物圈Ⅱ号是科学家模拟生物圈Ⅰ号建造的一个实验基地,虽然科学家利用先进的技术想办法提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和生存空间等条件,但最后仍然以失败告终,它用事实告诉我们,迄今为止,生物圈仍是人类和其它生物的唯一家园。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列各项中,属于生产者和消费者关系的是 (    )
A.老虎吃野兔B.蛇吃老鼠C.青蛙吃昆虫D.蝗虫吃庄稼

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列不属于生态系统的是(   )
A.神农湖B.石峰公园
C.株洲市D.二中校园内的所有桂花

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列关于生态系统的描述,不准确的是
A.在一定地域里,动物、植物、微生物之间所形成的直接或间接的关系就构成了生态系统
B.绿色植物是生产者,它们可以为人类和其它动物提供营养物质
C.生态系统一般包括生产者、消费者、分解者和非生物成分
D.人类的盲目活动会干扰生态系统,当超过一定限度时,会破坏生态系统

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

一般来说,一个生态系统中,在形成食物链过程中数量最少的是 (  )
A.植物B.植食动物C.肉食动物D.微生物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

生态系统由           两部分组成,前者由生产者、        和分解者组成;后者由阳光、               等部分组成。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

2013年5月,广州发生镉大米事件。若长期被重金属镉污染的稻田中有一条食物链:稻→虫→蛙→蛇,下列最能体现该食物链中各生物体内镉积累量关系的是(注:方框大小代表镉积累量多少)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图表示森林生态系统的食物网,据图回答。

(1)属于生产者的是_____________。
(2)直接以植物为食的消费者是__________。
(3)该食物网有__________条食物链。
(4)最长的一条食物链中,消费者有________种。
(5)如果大量捕猎狐,那么鹰的数量一定时间内将先_______,其理由是__________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

生态系统是由生产者、消费者、分解者组成的。

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