【题目】我们使用的马铃薯属于植物的哪种器官（ ）
A.根
B.茎
C.果实
D.种子
阅读快车系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器。根据显微镜结构示意图，回答下列问题。
（1）图中表示的物镜的镜头是（填标号）。标号9所表示的结构叫做是标号12是。
（2）用显微镜观察标本时，需要调节焦距，找到物像；此时必须转动准焦螺旋。当转动（填标号）时，镜筒的升降范围较小。
（3）用显微镜观察细胞时应先选用物镜。(填“高倍”或“低倍”)。
（4）某同学用5×的目镜、10×的物镜进行观察，则该同学观察到的细胞放大倍数是。
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【题目】抹香鲸生活在海洋中,形状像鱼,有鳍,体表光滑无毛,但它是哺乳动物,而不是鱼类的主要原因是 （ ）
A. 用肺呼吸 B. 牙齿分化 C. 体温恒定 D. 胎生、哺乳
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【题目】如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤图，请回答下列问题。
（1）正确的实验操作顺序是（图中字母表示）.
（2）图E的操作方法的意义主要是可以避免.
（3）图D和图G所滴的液体分别是和。
（4）在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，颜色最深的是细胞内的部分.
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【题目】为探究植物体内水分的运输速率与叶面积大小的关系，某同学设计了如下实验：
①取两组树龄相同、生长状况相似的同种植物枝条，分别留下6片和3片叶。
②把枝条插入盛有红色染液的烧杯中。
③一小时后，把枝条洗净，并在两组枝条的等高位置切出相应的切片。
实验结果如下图所示（横切面中出现红色染液部分表明有水分经过）。
请分析回答：
（1）横切面中的红色染液存在于茎内的 _______（导管、筛管）中。植物吸收的水分，绝大部分通过作用散失到环境中，参与生物圈的__________（碳-氧平衡、水循环）。
（2）该实验的结论是：植物叶面积越大, 水分的运输速率越_____ 。
（3）根据该实验结论，在移栽植物时，为了减少水分的散失，应该采取的措施是：______
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【题目】阅读资料，分析回答下列问题:
资料一：在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过大约200次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。
资料二：如图所示准备适当的食物，设置好障碍物。公鸡经过若干次“尝试与错误”后，学会了绕道取食。
（1）蚯蚓走迷宫与公鸡的绕道取食这两种行为从获得途径来看属于_________________行为。要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和___________________而获得。
（2）从以上资料可以看出，动物越高等，学习能力越___________________，学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越_____________________。
（3）以上研究动物行为时应用的方法是_________________________。
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