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    凡是个体微小，结构简单的低等生物，统称
     
    ．它们共同的特点是：
     
    ．
    考点：细菌、真菌等其他生物的分类
    专题：
    分析：微生物是指个体微小，结构简单的低等生物．
    解答：解：微生物是指个体微小，结构简单的低等生物，微生物除具有生物的共性外，也有其独特的特点：一是种类繁多，二是分布广泛，三是个体微小，结构简单．
    故答案为：微生物；个体微小，结构简单．
    点评：微生物的概念可从字义上来思考．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是一个自制生态瓶，其中的绿萍等植物属于
     
    者，虾儿等动物属于
     
    者，一些肉眼看不见的细菌等属于
     
    者．生态瓶属于
     
    （填“字母”A、水生生态系统B、陆生生态系统）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    爱滋病病毒是一种（　　）
    A、细菌B、植物病毒
    C、动物病毒D、噬菌体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物运动方式的栖息环境分为
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    医药中的微生物主要作用：①
     
    ；②
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    现象中属于与温度变化相适应的是（　　）
    A、青蛙冬眠
    B、仙人掌的叶变成刺
    C、鲫鱼体色与水生环境保持一致
    D、蛾夜间活动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国的四种特产珍稀动物：
    ①
     
    --哺乳类--一级保护动物；
    ②
     
    --哺乳类--一级保护动物；
    ③
     
    --鸟类--一级保护动物；
    ④
     
    --爬行类--一级保护动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境以及保护（　　）的多样性．
    A、基因B、生物种类
    C、动植物D、生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    幼年期：
     
    都是红骨髓．
    中老年期：
     
    的是红骨髓；
     
    的是黄骨髓．

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