【题目】将装有涡虫的试管的一端M用铅铂套遮住，另一端N在光下照射．结果发现，涡虫大部分时间停留在M端．用强光照射涡虫，它的反应舒展身体；用电棒刺激涡虫，他的反应收缩身体或转动头端．但用强光照射涡虫，几秒后再用中等强度的电棒刺激涡虫，重复这一步骤100次．第101次只用强光照射涡虫，涡虫对光的反应变成了收缩身体或转动头端．请你根据此实验回答问题：
（1）涡虫大部分时间停留在M端，这说明涡虫喜欢的生活环境是 ．
（2）第一次用强光照射涡虫，涡虫舒展身体，涡虫对强光的这是一种 行为，这种行为的发生是由 决定的：而“第101次只用强光照射涡虫”，涡虫对强光的反应是一种 行为．
【答案】（1）阴暗；
（2）先天性；遗传物质；学习。
【解析】
试题分析：（1）涡虫的身体背腹扁平、左右对称，故涡虫属于扁形动物。一端M用铅箔套遮住，因此不透光；另一端N在光下照射，有光；结果发现涡虫停留在黑暗环境的数量明显多，而且呆的时间久分析实验现象从实验的进行，可看出涡虫总喜欢阴暗环境。
（2）第一次用强光照射涡虫，涡虫舒展身体，涡虫对强光的这种反应是一种先天性行为。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。经过101次的重复，结果发现涡虫对光的反应也变成了收缩身体或转动头端。分析实验现象由此看出，强光由无关刺激变成了条件刺激，得出结论涡虫对光的反应也有收缩身体或转动头端是学习行为。
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【题目】妈妈从市场上买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小红看到后，决定把这个问题搞清楚，请你和她一起去探究。
（1）提出的问题是：_____________ 能影响叶绿素的产生吗？
（2）针对你提出的问题，请作出假设：______________________________________ 。
（3）设计实验方案：A.取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。B为甲组10粒黄豆芽提供遮光、适宜温度和湿度，为乙组10粒黄豆芽提供______ 、_____
和______的环境，一周后观察种子萌发幼苗颜色。甲、乙两组如此设计的原因是______________。
（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽______绿，乙中的黄豆芽_______绿。（填“变”或“不变”）
（5）改实验证明了：叶绿素的形成需要_________________。
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【题目】请你按照科学探究的一般过程设计实验探究水份对蚯蚓生活的影响，并预测实验结果，作出结论。
提出问题：水份对___________________的生活有影响吗？
作出假设：水份对__________________ 的生活有影响。
设计实验：
（1）准备一个小纸盒，均匀地铺上一层细土，将其中一半细土用水浇湿；
（2）分别在湿土和干土上各放上10条蚯蚓，一段时间后观察两边蚯蚓的数量；
（3）重复该实验4到5次，并记录结果，
（4）实验完成后将蚯蚓放回它们原来的 __________________。预测结果：蚯蚓在湿土一侧分布 __________________。
作出结论：水份对蚯蚓的生活有影响，蚯蚓更适合生活在 _________________ 中。
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【题目】山药具有重要的药用价值，山药多糖是其中的主要活性成分。为研究山药多糖对大鼠血糖浓度的影响，研究人员对实验大鼠进行如下处理，15天后在各组大鼠进食馒头的 0、60、120分钟后分别测定血糖浓度。实验结果如下表。
组别 | 大鼠状态 | 处理方式 | 血糖浓度（毫摩尔/升） | ||
0(分钟） | 60(分钟） | 120(分钟） | |||
A | 健康 | 灌服生理盐水 | 6.43 | 8.67 | 7.14 |
B | 患糖尿病 | 灌服生理盐水 | 10.28 | 14.25 | 12.51 |
C | 患糖尿病 | 灌服山药多糖 | 7.31 | 10.38 | 8.14 |
D | 患糖尿病 | 灌服格列苯脲 （降糖药物） | 7.8 | 10.46 | 9.25 |
（1）由表可知，4组大鼠的血糖浓度在进食后60分钟均达到最高值，主要原因是_____________________________________________。
（2）C组与______________组（填组号）对比分析，实验结果表明：山药多糖能___________糖尿病大鼠的血糖浓度，且与格列苯脲治疗效果相似，能在一定程度上使血糖浓度接近正常水平。
（3）依据上述结果，研究者认为山药多糖对大鼠血糖浓度的影响可能更有优势，理由是______________________________________________。
（4）其它研究还表明，山药多糖有助于胰岛功能的恢复，为进一步验证山药多糖具有治疗糖尿病的作用，则还需要检测大鼠血液中_______________的含量。
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【题目】现在人们的安全意识越来越强，学校对学生的安全教育工作都很重视，经常进行食品安全、交通安全等知识的普及，定期组织进行消防演练，防震演习等活动，请你根据所学知识，分析回答以下问题：
（1）人们对食品安全的基本要求是_____，并且符合应有的营养需求．
（2）当学生听到消防警报声后，迅速离开教室，完成该反射活动的感受器位于人耳的_____中，神经中枢位于_____．
（3）进行防震演练时，组织活动的老师会让同学们把较厚的书顶在头上，这个过程中肱二头肌和肱三头肌的状态分别是_____，在此动作的完成过程中，起支点作用的结构是_____．
（4）在安全演练过程中，同学们从楼上兴奋地快速跑到操场的过程中，各器官、系统的协调统一，依赖于人体_____的调节；运动时，肌肉细胞产生的二氧化碳排出体外至少需要经过心脏_____次；饭后不宜立即进行剧烈运动，主要原因是_____．
（5）外出活动的路上，要特别注意交通安全，当十字路口“红灯”亮起的时候，其反射光进入眼球的先后顺序是角膜、房水、瞳孔，再依次经过_____的折射作用，最终在_____上形成清晰的物像．
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【题目】下列同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是：（ ）
A．甲说：我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，用不着保护生物多样性
B．乙说：俗话说 “靠山吃山，靠水吃水”，我们可以尽量利用周围的自然资源
C．丙说：要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用
D．丁说：金丝猴是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法进行保护
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【题目】中央电视台在《致富经》栏目中介绍稻田养龟技术，使农田收入是种植水稻的10倍。此种生态农业模式利用了龟捕食害虫。水稻不仅产量高，同时价格是普通水稻的两倍。龟的价格是水体养殖的3—4倍。请据资料回答：
（1）在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫______________。
（2）以上资料中生产者是_______，消费者是_________，分解者是_______________。
（3）其水稻产量高，价格高的原因是______________________。（写一点）
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