分析 图甲为人体新陈代谢的部分生理过程示意图,a是吸收,b是呼气,c是吸气,de是气体的扩散.
解答 解:(1)a是营养物质通过消化道壁进入血液的过程,根据营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫吸收,图中的a生理过程叫吸收.
(2)b、c生理过程是肺的通气,是通过呼吸运动实现的.气体交换是通过气体的扩散作用来完成的,一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止.人体内的气体交换包括肺泡与血液之间(肺泡内的气体交换)、血液和组织之间的气体交换(组织里的气体交换),都是通过气体扩散实现的.
(3)维生素C可以维持人体正常的生理功能,增强抵抗力,维生素C主要存在于新鲜的蔬菜和水果中,缺少人体会患坏血病或牙龈出血等病.
(4)呼吸的全过程包括:肺的通气,是肺与外界之间的气体交换;肺泡内的气体交换,是肺泡与血液之间的气体交换;气体在血液中的运输,是指氧气和二氧化碳在血液循环中的运输过程;组织里的气体交换,是血液与组织细胞之间的气体交换,共四个过程.因此,人体内的气体交换包括肺泡与血液之间(肺泡内的气体交换)、血液和组织之间的气体交换(组织里的气体交换).都是通过气体扩散实现的.
故答案为:(1)吸收
(2)呼吸运动;气体的扩散;气体的扩散
(3)坏血病
(4)肺泡与血液之间(肺泡内的气体交换);血液和组织之间的气体交换(组织里的气体交换)
点评 此题综合性强,涉及的知识面较广,平时要注意加深对基础知识的识记和理解,同时还要提高自己的识图能力.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 普通棉的突变基因 | B. | 棉铃虫变异形成的致死基因 | ||
C. | 棉铃虫体内的寄生虫的基因 | D. | 苏云金杆菌的抗虫基因 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氧、尿素含量减少,二氧化碳含量不变 | |
B. | 氧、尿素含量增加,二氧化碳含量减少 | |
C. | 氧、尿素含量减少,二氧化碳含量增加 | |
D. | 氧、尿素含量减少,二氧化碳含量也减少 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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