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    请完成下列图解或连线
    考点：生态系统的组成及各部分的作用
    专题：
    分析：生态系统包括生物部分（植物---生产者；动物---消费者；细菌、真菌---分解者）和非生物部分（阳光、空气、水等）．
    解答：解：生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境．生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．
    故答案为：
    点评：回答此题的关键是明确生态系统的组成．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列植物所属类群从简单到复杂的顺序为（　　）
    ①油松    ②肾蕨    ③玉米    ④水绵     ⑤葫芦藓．
    A、①②③④⑤
    B、④⑤③②①
    C、④⑤①②③
    D、④⑤②①③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为生产者、消费者和分解者之间关系示意图．请回答：
    （1）图中甲、乙、丙、丁分别代表
     
    、
     
    、
     
    、和
     
    ．
    （2）在乙丙丁三类生物中，数量最多的是
     
    ，数量最少的是
     
    ．
    （3）在甲乙丙丁四类生物中，如果图中的丁大量死亡，图中
     
    的数量也会随着减少，
     
    的数量先增加后减少．
    （4）图中还缺少组成该生态系统的
     
    部分．

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    我国为什么把计划生育列为一项基本国策？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    把左侧中各种动物组织的功能用线连起来：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    目前在一些城市时兴一种水晶球样的生态球（如图）作为家庭摆设．该球密封，内装有水、2-3条小鱼，底部有泥沙，并生长着一些水藻．妙在小鱼、水藻都是活的．分析回答下列问题：
    （1）这个生态球应放在
     
    （有光，无光）的地方．
    （2）小鱼和水藻能生存的原因是：水藻能够通过光合作用为小鱼提供
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    目前已知的动物大概有
     
    种，其中
     
    的数量最多．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蜈蚣的身体分成许多体节，它是环节动物．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人在平静状态下吸气时，呼吸肌的舒缩情况是（　　）
    A、肋骨间的肌肉收缩，膈肌收缩
    B、肋骨间的肌肉收缩，膈肌舒张
    C、肋骨间的肌肉舒张，膈肌舒张
    D、肋骨间的肌肉舒张，膈肌收缩

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