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    【题目】七仙岭是保亭的标志。下列四个选项中，属于生态系统的是（ ）

    A. 七仙岭中的树 B. 七仙岭中所有的生物

    C. 七仙岭中的动物 D. 整个七仙岭

    【答案】D

    【解析】七仙岭中的树，只有部分生产者，没有消费者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统，A不符合题意；

    七仙岭中所有的生物只构成了生物群落，没有非生物部分，因此不属于生态系统，B不符合题意；

    七仙岭中的动物，只有部分消费者者，没有生产者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统，C不符合题意；

    整个七仙岭，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统，D符合题意。

    练习册系列答案
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    【题目】可以寄生在其他生物细胞里的微生物是（）

    A. 酵母菌 B. 痢疾杆菌 C. 甲流感病毒 D. 甲烷菌

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    【题目】如图为显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个视野，以下分析错误的一项是（　　）

    A. 要使视野①变为②，应将装片往右下方移动

    B. 要视野③变为④，应该调节细准焦螺旋

    C. 本实验室用的物镜有10×和5×两种，要使视野从②变为③，应选用的物镜是10×

    D. 视野②变为③时，发生的变化是视野亮度不变，细胞数目变少，细胞个体变大

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    【题目】如图是桃花结构示意图，下列有关叙述正确的（　　）

    A. 图中的③和④共同构成雌蕊

    B. 一朵桃花完成受精需要两个精子

    C. 桃花属于两性花，只能进行自花传粉

    D. 因为⑥颜色鲜艳，所以是花的主要结构

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    【题目】请将下列病毒归类

    ①大肠杆菌噬菌体②艾滋病病毒③烟草花叶病毒④腺病毒⑤禽流感病毒

    A.动物病毒（_______）B.植物病毒（___________）C.细菌病毒（________）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】读人体及菜豆的部分结构层次示意图，回答下列问题：

    （1）甲图中A所代表的是人生命的第一个细胞--受精卵。A细胞通过______形成B．在此过程中，细胞核内的______通过复制，数目加倍，然后平均分配到两个子细胞中。

    （2）甲图中C是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做______。

    （3）乙图中菜豆的根在结构层次上与甲图中的______（填字母序号）是一致的。

    （4）甲图中的E所示的是人体的______系统，该系统由消化道和______组成。

    （5）取乙图中的菜豆叶进行观察，可以看到在叶片下表皮上有很多气孔，它的张开与关闭是通过改变______细胞的形状和大小来调节的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示是“平衡膳食宝塔图”和“消化系统模式图”，请据图回答：

    （1）根据甲图提示，位于底层的食物在膳食搭配中摄入量应最多，这类食物所含营养成分主要是_____，在_____开始被消化。

    （2）乙图中[①]分泌的_____能促进第五层的食物的消化。

    （3）青少年处于长身体的关键阶段，在保证摄入足够的第一、第二层食物的同时，应多吃些处于第三层和第四层的食物，因为这些食物可以提供丰富的_____，此物质在图乙[_____]胃中进行了初步的消化。

    （4）甲图五层中的食物消化和吸收的主要场所是在图乙的[]_____。其壁的内表面有_____和_____，大大增加了消化和吸收的面积。

    （5）小东同学午餐常吃米饭、红烧鲫鱼、葱炒鸡蛋或豆腐。根据膳食宝塔的提示，小东同学的这份食谱明显缺少的食物种类是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人的手上有许多关节，围绕这些关节可以做各种比较精细的动作，在完成动作的过程中这些关节所起的作用是

    A、调节作用 B、动力作用

    C、支点作用 D、杠杆作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】周末，兴趣小组的同学走进垦利区大三合现代养鸡场农业园区，把生物课堂搬到了鲜活的生活中。让我们随他们一起参观体验吧。

    （1）一片葱郁的人工树林中，珍珠鸡、江山乌鸡、河南斗鸡、北京油鸡等三三两两悠闲地漫步觅食。不同品种的鸡都是由共同的祖先原鸡经过______形成的。

    （2）“扑棱”，一只野鸡飞了起来，向远处飞去…其特殊的呼吸方式______保证了它飞行时充足的氧气供应。

    （3）“快看，好漂亮！”循声望去，一只孔雀正神气地张开并抖动着华丽的羽衣。孔雀开屏是繁殖行为，从获得途径上属于______行为。

    （4）你发现了吗？鸡冠的形状不一样，有单冠和玫瑰冠之分（图1），这在生物学上称作______。

    （5）图2是两种冠形的杂交图解（用E、e表示控制鸡冠形状的显、隐性基因；图中…表示多个与前面子代个体相同的个体）。

    ①根据图中所示遗传结果，推断______是显性的。

    ②现有一只玫瑰冠的公鸡，其基因组成不知是EE还是Ee，同学们设计了如下鉴定方案：

    选用单冠母鸡与这只玫瑰冠公鸡交配，请预测实验结果及结论______。

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