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    人体一个动作的完成是因为
     
    受到刺激就收缩或舒张，牵动所附着的
     
    绕着
     
    运动产生的．
    考点：骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生
    专题：
    分析：人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．
    解答：解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．
    故答案为：骨骼肌；骨；关节．
    点评：在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是关节的示意图，根据所学知识，回答下列问题．
    （1）[①]
     
    是骨之间相接触的部位，多为一凸一凹，分别叫
     
    和
     
    ，[①]上覆盖一层
     
    ，[③]由
     
    构成，附着于[①]及骨面上．
    （2）[②]内有
     
    ，能减少[①]之间的摩擦．在关节周围还有韧带，增强了关节的
     
    性和
     
    性．
    （3）运动是以
     
    为杠杆、关节为
     
    、
     
    为动力形成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为细菌结构的示意图，请据图回答下列问题：
    （1）细菌的遗传物质在于[
     
    ]
     
    所指的结构中．
    （2）这种细菌会运动是根据图中[
     
    ]
     
    所代表的结构作出推断的．
    （3）当C
     
    （写出C所示结构的名称）增厚时，细菌能够形成休眠体
     
    ，以抵抗不良环境．
    （4）假设你手上此刻有80个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，2小时后你手上的细菌数目是
     
    个．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    草履虫的身体只由一个细胞构成．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是关节的模式图，据图回答：
    （1）写名称：1
     
    ；2
     
    ；3
     
    ；4
     
    ；5
     
    ．
    （2）图中与关节的牢固性有关的结构有包绕在关节周围的是[
     
    ]
     
     及其上的韧带；与关节灵活性有关的结构有[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    内的滑液．
    （3）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，同时牵引
     
     围绕
     
     运动，从而完成身体的各种动作．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请写出糖类的消化过程
     
    ，蛋白质消化的终产物是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体内有3种血管，其中实现血液和细胞间物质交换的血管是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    裸子植物与被子植物种子不同之处是无
     
    包被．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    影响小麦生活的因素叫做
     
    ，一类是
     
    ，另一类是
     
    ．

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