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    在一片稻田中，人们总是尽可能的让能量流向

    [     ]

    A．稻子
    B．所有植物
    C．所有生物
    D．人类
    A
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人体呼吸道自上至下顺序依次是（　　）
    A．鼻、咽、喉、气管、支气管
    B．鼻、喉、咽、气管、支气管
    C．鼻、咽、喉、气管、支气管、肺
    D．鼻、咽、喉、支气管、气管

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    科目：初中生物 来源：陕西省期末题 题型：填空题

    生态系统的重要功能主要表现在_________和_________两方面。

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：填空题

    研究生态系统的能量流动，可帮助人们合理地调整生态系统中能量流动的关系，使能量_________地流向对人类最有益的部分。

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：填空题

    生态系统中的能量流动伴随着         ___   。

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：单选题

    下图为某生态系统中碳循环的示意图，图中的甲、乙、丙代表生态系统中的不同成分，则图中甲代表：
    [     ]
    A．生产者    
    B．消费者  
    C．分解者  
    D．非生物部分

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：单选题

    在碳循环中起重要作用，使自然界的二氧化碳和氧气处于相对平衡状态的生物是
    [     ]
    A．微生物   
    B．绿色食物     
    C．食草动物      
    D．食肉动物

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    科目：初中生物 来源：0112 同步题 题型：判断题

    人类排放的有毒物质进入生态系统会在生态系统的作用下变成无毒物质。
    [     ]

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：单选题

    生态系统中能量流动的特点是

    [     ]

    A．双向流动，逐级递减
    B．单向流动，逐级递增
    C．循环流动，前后不变
    D．单向流动，逐级递减

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