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3.下列单细胞生物中,无成形的细胞核的是(  )
A.酵母菌B.草履虫C.衣藻D.大肠杆菌

分析 细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体..

解答 解:酵母菌是单细胞真菌,草履虫是单细胞动物,衣藻是单细胞植物,大肠杆菌属于细菌,没有成形的细胞核.
故选:D

点评 解题的关键是知道细胞的结构.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

10.腔肠动物的身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门.√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.有人说,如果把生物体比作一座房子,细胞就相当于建造这座房子的砖块,这个比喻并不十分恰当,因为细胞是活的.许许多多的细胞有组织有秩序地结合在一起,形成生物体的各种结构,构成一个个充满生命活力的生物,可是不同种的生物的细胞结构一样吗?请根据如图回答有关细胞的问题
(1)“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”这句古诗充分描述了世界因有了动物而更加精彩,如图中为动物细胞结构图的是图乙.
(2)动物和植物细胞具有的结构有细胞膜、细胞质、细胞核,其中细胞核被称为遗传信息库
(3)植物细胞与人的体细胞相比,前者具有细胞壁、[5]叶绿体和液泡.
(4)正值夏季,酷暑难当,妈妈为你榨了一杯西瓜汁,这些西瓜汁主要来源于果肉细胞结构中的[4]液泡.
(5)细菌是单细胞生物,与动物相比,细菌的细胞中没有的结构是D.
A.细胞壁   B、细胞膜  C、细胞质  D、成形的细胞核.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

11.我们知道黄山的迎客松非常著名,它属于裸子植物,它的主要特征为根、茎、叶发达,能产生种子,种子是裸露的,适应干旱,贫瘠的陆地生活.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.在学习中,采用类比联想的方法往往能起到事半功倍的效果.请你回想一下,菜豆种子与玉米种子的结构中与鸟卵的卵黄功能相似的分别是(  )
A.子叶、胚乳B.胚、子叶C.胚乳、子叶D.子叶、胚

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图1为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答下列问题.
(1)若以“发育方式”为分类依据,将图中动物分成两组,则具体的分组情况应该是B、C变态发育为一组,A、D不变态发育为一组;其中哪些动物的生殖过程必须在外界水环境中完成?青蛙.
(2)动物的发育方式也多种多样,试比较B和C的发育过程,其发育方面的共同特点是都是变态发育.
(3)如图2为鸟卵结构模式图,将来发育成雏鸟的部分是[1]胚盘.通过观察,鸟卵一般都是一端大、一端小,你认为这样的形状有什么意义?不至于滚落的太远,有利于亲鸟的寻找和孵化.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.学校举办昆虫展,以下哪种动物不能参展(  )
A.金龟子B.独角仙C.蚕蛾D.蜘蛛

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列做法及解释不合理的是(  )
A.真空包装食品不易变质的原因是隔绝空气不利于微生物生长繁殖
B.保持正常的呼吸是贮存生活状态食品的重要方法
C.自制酸奶过程中,应将加糖后的新鲜牛奶煮沸冷却后,再倒入酸奶并封存
D.对食物加热后再保存的目的是杀死食物中原有的微生物

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.玉米的籽粒有甜和非甜两种,甜玉米口感好,常用来食用,但产量不很高,非甜玉米产量高,但口感不好,常用来做饲料.农民张大爷在自家相邻的两块土地上分别种上了纯种的甜玉米和非甜玉米,后来他发现两块地的相邻处,甜玉米的果穗上出现了非甜玉米粒,但非甜玉米的果穗上却没有甜玉米粒.(说明:纯种指控制性状的一对基因是相同的,如:RR或rr).请结合所学生物学知识回答下列问题:
(1)非甜玉米的果穗上没有甜玉米粒,结的全是非甜玉米粒,这在生物学上称为遗传现象,甜玉米的果穗上出现了非甜玉米粒,这在生物学上称为变异现象.
(2)玉米的籽粒有甜和非甜两种不同的表现,这在遗传学上称为相对性状;由上述资料可判断,非甜玉米是显性性状.
(3)请用遗传图解结合文字说明解释“两块地的相邻处,甜玉米的果穗上出现了非甜玉米粒,但非甜玉米的果穗上却没有甜玉米粒.”

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