精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下列叙述中,错误的是(  )

A. 森林为人类提供了取之不尽、用之不竭的木材原料

B. 森林优化了我们的居住环境

C. 森林是野生动物栖息的家园

D. 森林有利于稳定地球上的碳氧平衡和水循环

【答案】A

【解析】覆盖在大地上的郁郁葱葱的森林,是自然界拥有的一笔巨大而又最可珍贵的“绿色财富”;为人类提供木材等物质,但并不是取之不尽的,A错误;森林美化了我们的居住环境,美化人类生存的环境,B正确;森林可以为动物提供栖息地和生活环境,因此森林是野生动物栖息的家园,C正确;每一棵树都是一个氧气发生器和二氧化碳吸收器;森林能涵养水源,在水的自然循环中发挥重要的作用,因此森林稳定了地球上的氧循环和水循环,D正确

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于抗生素的说法正确的是(  )

A. 抗生素可以用来治疗所有的疾病

B. 可以利用曲霉产生青霉素

C. 抗生素可以用来杀死病毒

D. 抗生素可以治疗某些由细菌引起的疾病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于人类活动造成的生态环境破坏的是(  )

A. 太湖里滋生大量的蓝藻,使湖水变臭,鱼虾无法生存

B. 森林锐减,造成气候反常

C. 大肆捕捉青蛙食用,使害虫越来越多,不得不使用大量的农药

D. 用填埋法处理城市生活垃圾

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是植物根尖的结构示意图,以下叙述正确的是( )

A.①是成熟区B.②具有保护作用

C.③是吸收无机盐的主要部位D.④属于分生组织

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】青霉能够产生青霉素,育种人员用紫外线照射青霉菌落,经过选择获得青霉素高产菌株。下列育种过程与培育青霉素高产菌株所依据的遗传学原理相同的是( )

A.将苏云金杆菌的毒蛋白基因转移至普通棉花受精卵中,培育出抗虫棉

B.将普通甜椒种子送入太空,选择培育出高品质、高产量的太空椒

C.从产奶量不同的奶牛中,经过多代选择、繁育,培育出高产奶牛新品种

D.将高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交,选择培育出高产抗倒伏小麦

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于我国颁布保护植物资源的法律法规,实施生态工程的目的说法不正确的是(  )

A. 保护现有的生态环境

B. 改善现存的生态环境

C. 实现资源利用的可持续发展

D. 杜绝人们利用植物资源

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察菜豆种子和玉米种子的结构图,回答下列问题:

(1)菜豆种子和玉米种子共有的结构是都有___________

(2)当把碘液滴在玉米种子的纵切面上时, [____]会被染成蓝色。

(3)种子萌发时最先突破种皮的结构是_____,将来发育成茎和叶的结是_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】金蝉脱壳的本义是指昆虫

A. 产卵繁殖后代 B. 卵孵化成幼虫

C. 蛹羽化成成虫 D. 蜕去限制身体进一步生长的外骨骼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于动物的系统,说法正确的是(  )

A. 任何动物体都是由系统构成的

B. 人体共有七大系统

C. 系统是由不同的器官按一定次序组合而成的

D. 气管和肺是属于消化系统中的器官

查看答案和解析>>

同步练习册答案