[题目]亲代的遗传物质传给子代是通过( )遗传给后代的A．体细胞 B．生殖细胞 C．受精卵 D．胚胎题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】亲代的遗传物质传给子代是通过（）遗传给后代的

A．体细胞 B．生殖细胞 C．受精卵 D．胚胎

【答案】B

【解析】

试题分析：生物的性状是由DNA上的基因控制的，体细胞中的基因是成对出现的，体细胞分裂成生殖细胞，所以生殖细胞是由亲本父母双方体细胞经过减数分裂得到。亲代的遗传物质是通过生殖细胞遗传给后代的。

练习册系列答案

创新大课堂系列丛书假期作业系列答案

快乐暑假生活与作业系列答案

剑优教学假期专用年度总复习暑假系列答案

快乐假期培优衔接暑假电子科技大学出版社系列答案

新思维新世界新假期我的暑假我做主系列答案

暑假生活新疆教育出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】请分析回答下面有关动物运动和行为的问题：

（1）无脊椎动物中唯一会飞的动物是，它们一般有两对翅．

（2）屈肘时，收缩，它牵动骨绕活动完成屈肘；伸肘时，收缩，它牵动骨完成伸肘，因此，骨的运动总是需要两组骨骼肌相互配合．听到口令完成屈肘或伸肘动作是反射，完成该反射的神经结构是．

（3）从行为获得的途径来看，猴子会骑自行车是学习行为，该行为的建立是在“猴子的神经系统发达”这一的基础上，通过“驯兽师不断用食物刺激”这一的作用，由“会骑车就有食物吃”这一和学习而获得的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】1928年，英国细菌学家弗莱明在研究中发现，只接种了葡萄球菌的培养基上，竟然长出了青霉，当他正为培养基受到霉菌的污染而懊恼时，他发现培养基的其余部分都布满了葡萄球菌的菌落，只有青霉菌落的周围没有葡萄球菌的菌落．这是为什么呢？弗莱明经过深入的研究，发现青霉能够产生一种杀死或抑制葡萄球菌生长的物质，他把这种化学物质叫做青霉素

根据以上材料分析下列问题

（1）青霉属于（填“细菌”或“真菌”）

（2）针对发现的现象，弗莱明提出的问题可能是：

（3）某同学想探究青霉菌生长是否对葡萄球菌的生长有抑制作用，他配制了两份培养基A、B；在无菌条件下A接种入葡萄球菌，则B应接种，然后在恒温箱中培养；数天后观察培养基（填“A”或“B”）中葡萄球菌不能生长．此实验中，配制两份培养基的目的是，其中，培养基A是组．

（4）通过实验可知，葡萄球菌不能在青霉菌落周围生长的原因，是由于青霉菌在生长过程中产生了．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】无性生殖与有性生殖的本质区别是

A．有无生殖细胞的形成

B．是否由一个亲本完成

C．有无细胞分裂

D．有无两性生殖细胞的结合