【题目】白蚁群体成员之间有明确的分工,其中担负着保卫蚁穴职能的个体是( )
A、工蚁 B、兵蚁 C、雌蚁 D、雄蚁
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】绿色植物的生活需要水和无机盐,下列有关叙述不正确的是( )
A. 植物根吸收的水主要通过输导组织运输到植物各部分
B. 植物生长需要的水和无机盐主要由根吸收
C. 植物根吸收的水全部通过叶的蒸腾作用散失掉
D. 植物生长需要量最多的是含氮、含磷和含钾的无机盐
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图依次表示4个不同生态系统的有关数据或关系。①表示各营养级重金属富集后的积累量,②表示各营养级有机物含量,③表示生态系统各成分间的关系,④表示能量金字塔。以下据图所绘的食物链,正确的是( )
A. 图①:丙→甲→乙→丁B. 图②:丙→乙→甲→丁
C. 图③:丁→甲→乙→丙D. 图④:戊→乙→丙→甲→丁
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图中的甲、乙两图是小学至高中阶段男女学生身高和体重的曲线图,丙图是男女一些生殖器官的发育趋势图,请据图回答:
(1)从甲、乙两图提供的信息可以看出,青春期是人体生长发育最迅速的时期,在这一阶段,人的身体外形的主要变化是:______迅速增长,______迅速增加,______出现.
(2)在甲图中交叉点B说明,女生的平均身高______(大于、等于、小于)同龄男生的平均身高;B点之后女生的平均身高______(大于、等于、小于)同龄男生的平均身高.
(3)从丙图可以看出,0-9岁期间人体性器官的发育比较______,几乎处于停滞状态.大约10-20周岁性器官的生长发育比较______,其原因主要是,这一时期______分泌的性激素促进性器官的发育,同时还可以看出______性性器官比_性性器官发育较晚.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为与人体消化有关的模式图,X代表物质,Y代表结构,Z代表X在Y结构中被分解后所形成的物质,下列叙述正确的是( )
A. 若X代表麦芽糖,Y代表小肠,则Z代表葡萄糖
B. 若X代表蛋白质,Y代表胃或小肠,则Z代表氨基酸
C. 若X代表淀粉,Y代表口腔或小肠,则Z代表葡萄糖
D. 若X代表脂肪,Y代表胆囊或肝脏,则Z代表甘油和脂肪酸
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是四种动物的外形图,据图回答下列问题。
(1)四幅图中属于同一类的是_____,它们的共同特征是_____
(2)河蚌外面的硬壳叫_____,它是由_____的分泌物形成的,梭子蟹的外面也有硬壳叫_____,它的作用是_____。
(3)以上动物中,没有肛门的是_____,只有两个胚层的动物是_____
(4)梭子蟹和鱿鱼都有许多的足,但是这两种动物的足最大区别是梭子蟹的足_____。
(5)以上动物中,属于节肢动物的是_____,它的特征是身体由许多_____构成,并且分部; 体表有_____,足和触角_____。
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