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    7．狮子对斑马发动攻击，属于（　　）
    A．攻击行为B．防御行为C．捕食行为D．社群行为

    分析 动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动．根据动物行为的功能可以分为防御行为、觅食行为、攻击行为、繁殖行为等．

    解答 解：A、攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗，A错误；
    B、防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，B错误；
    C、捕食行为指动物获取营养的各种活动，包括寻找、获取、加工、摄入和储食等，C正确；
    D、社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，D错误．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是训练蚯蚓走“T”字形迷宫的实验．进行实验时，在迷宫的一侧安上电极，另一侧是潮湿的暗室，暗室里有食物．请分析回答下列问题：
    （1）在实验过程中，当蚯蚓爬到安有电极的一侧，就会受到电击．经过一段时间的训练后，蚯蚓能够学会选择，爬向食物的一侧．
    （2）从这种行为产生的主要因素来看，它属于学习行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．下表为某家庭成员特征调查表，根据表格内容，简要回答下列问题：
    性状类型父亲性状母亲性状女儿性状
    眼睑特征双眼皮双眼皮单眼皮
    （已知双眼皮相对于单眼皮为显性，控制双眼皮的基因为B，控制单眼皮的基因为b ）
    （1）父母均为双眼皮，而女儿为单眼皮，此现象称为变异．由此可知父亲的基因组成为Bb，母亲的基因组成为Bb，女儿的基因组成为bb．
    （2）此对夫妇再生一个孩子，出现双眼皮的几率为75%．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．一只毛色为红色的小猫一窝生下5只小猫，其中3只是小花猫，2只是小黄猫．请回答下列问题．
    （1）毛色在遗传学上称为性状．
    （2）小猫的毛色有红色和黄色，这在遗传学上称为相对性状．
    （3）猫的后代全部都是猫，这是一种遗传现象．
    （4）小猫的毛色不同，这是一种变异现象．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是关节结构示意图，根据图回答问题：
    （1）中结构名称：1关节头 2关节软骨3关节窝4关节囊5关节腔
    （2）尝试说出自己身上的三个关节名称：肩关节、肘关节、膝关节．
    （3）当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵 动骨 绕关节 活动，于是躯体 就产生运动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．根据“练习使用显微镜”的实验，回答问题：
    （1）显微镜中起放大物像的是[5]目镜和[7]物镜．
    （2）对光时，应转动转换器，使低倍物镜对准通光孔．
    （3）观察时，从目镜内看到的物像是倒像（填正或倒）．若目镜的放大倍数是5倍，物镜的放大倍数是10倍，则该显微镜放大倍数是50倍
    （4）下面是显微镜的使用步骤，正确顺序是3214
    ①观察  ②对光  ③取镜和安放  ④整理实验台．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．骨骼肌在运动中起着（　　）
    A．固定作用B．支点作用C．杠杆作用D．动力作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．蝗虫是一种危害农作物的害虫，下面是它的外部形态图
    （1）蝗虫的身体分为头部、胸部、腹部三部分．
    （2）体表覆盖外骨骼，有保护和支持内部的柔软器官和防止体内水分的蒸发作用．
    （3）我们常见的节肢动物还有蚂蚁、蜻蜓等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．填图：
    （1）图中属于植物细胞的是甲 图，属于动物细胞的是乙图．
    （2）甲与乙相比主要区别是，乙没有[A]细胞壁、[E]叶绿体和[F]液泡．
    （3）切开番茄时，流出的红色汁液是 来自[F]液泡
    （4）对甲细胞起支持和保护作用的结构是[A]细胞壁．
    （5）在细胞中，能够进行呼吸作用，为细胞提供能量的细胞结构是线粒体．
    （6）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”的物质存在于[C]细胞核
    （7）光合作用的场所是[E]叶绿体．洋葱鳞叶内表皮细胞无叶绿体（填“有”或者“无”）．

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