练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    17．下列现象不属于生物间信息传递的是（　　）
    A．蜜蜂的圆圈舞B．臭鼬放出臭气
    C．家蚕吐丝D．蚂蚁用分泌物标记觅食路线

    分析 通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流．

    解答 解：蜜蜂跳圆圈舞是通过动作进行交流；
    蚂蚁用分泌物标记觅食路线，是蚂蚁通过气味来进行信息交流；
    臭鼬放出臭气是为了防御敌害，属于防御行为，不属于信息交流；
    家蚕吐丝是家蚕的发育行为，不属于信息交流；
    故选BC

    点评 明确动物行为的方式．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．配伍题（请将左右两侧的内容进行合理配伍，并在括号内填上相应的字母．）
    示例：请将下列植物与所属的类群进行合理配伍．
    ①菜豆[B]A．单子叶植物
    ②玉米[A]B．双子叶植物
    （1）把缺少某种矿质元素的农作物与其相应症状进行配伍．
    ①缺少氮肥农作物[B]A．茎秆细弱，易倒伏
    ②缺少磷肥农作物[C]B．叶片发黄，植物矮小
    ③缺少钾肥农作物[A]C．叶片小，开花结果晚而且数量小．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．许多成语是对自然界科学现象和规律的概括．下列成语中，能生动描述生物遗传现象的是（　　）
    A．螳螂捕蝉，黄雀在后B．千里之堤，溃于蚁穴
    C．风声鹤唳，草木皆兵D．种瓜得瓜，种豆得豆

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．（1）使用显微镜时，取镜要用右手握住镜臂，左手托住镜座，放在实验台上略偏左的位置．
    （2）对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，转动遮光器，使一个较大的光圈对准通光孔．直到看到白亮的视野．
    （3）用显微镜观察玻片标本时，首先要从侧面注视物镜，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到接近玻片为止．
    （4）练习使用显微镜的操作步骤分为：取镜和安放、对光、观察、清洁、收镜．
    （5）能放大物像的显微镜部件是目镜、物镜．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．植物进化中从水生到陆生的过渡类型是（　　）
    A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．以下分别为酵母菌和青霉的形态结构图，请回答：（方括号内填写编号）

    （1）从图中可以看出，属于多细胞生物的是[B]．
    （2）在条件适宜的环境中橘皮上容易长出青霉．青霉从橘皮中获得营养，其营养方式是异养．经过一段时间，发霉的橘皮会慢慢消失，说明在生态系统生物成分中青霉属于分解者．实验后，为了避免青霉的结构①孢子散逸，保持实验室卫生，应注意不要随意丢弃发霉的橘皮．
    （3）在酿酒、做面包和馒头时利用的微生物是[A]．
    （4）从某些青霉中提取的具有杀菌作用的物质是青霉素．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．肺通气是指（　　）
    A．肺与血液之间的气体交换B．肺与外部环境间的气体交换
    C．外界与气道间的气体交换D．组织与血液的气体交换
    E．呼吸道内气体流动的过程   

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．血液中CO2浓度对呼吸的调节主要是通过（　　）
    A．刺激延髓腹外侧浅表部位B．直接刺激呼吸中枢
    C．肺牵张反射D．刺激脑桥调整中枢
    E．外周化学感受器   

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．王芳同学用毫米刻度尺先后四次测量一个硬币的直径，第一次测出是1.42cm，第二次测出是1.41cm，第三次测出是1.43cm，那么这枚硬币的长度应为（　　）
    A．1.41cmB．1.42cmC．1.43cmD．1.44cm

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案