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    杜鹃花（一种植物）与杜鹃鸟（一种动物）在结构层次上的不同是杜鹃鸟有
     
    ．
    考点：绿色开花植物体的结构层次,动物体人体的结构层次
    专题：
    分析：首先要明确动物体和植物体的结构层次是怎样的．植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体思考解答．
    解答：解：杜鹃花是植物，植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；杜鹃鸟（一种动物）动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次，所以在结构层次上，二者的区别就是有无系统这个结构层次．
    故答案为：系统
    点评：掌握动植物体的结构层次是关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据如图回答问题：

    （1）图（一）是某生态系统中三种生物数量直方图，若甲、乙、丙构成一条食物链，则此食物链可以表示为
     
    ；若该食物链受农药DDT的污染，则积累DDT最多的生物是
     
    ；一般情况下，甲、乙、丙的数量和所占比例是相对稳定的，因为生态系统有一定的
     
    能力．
    （2）图（二）和图（三）是从乙和丙中分别取出细胞放在显微镜下观察到的结果，其中表示乙的细胞是图
     
    ，与表示丙的细胞在结构上的主要不同之一是：乙的细胞的细胞质中含有
     
    ．
    （3）图四是显微镜，如果观察时视野过暗可选用[
     
    ]
     
    的凹面和较大光圈；如果在视野中已经找到观察物，要使物像更清晰些，应调节显微镜的结构是[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据如图回答问题：

    （1）要使被观察的物像放大50倍，应选择甲图中的镜头组合为
     
    （写序号），若选择②⑤镜头组合，视野中观察到的细胞数目将
     
    ．
    （2）乙图中表示植物细胞的是
     
    （填字母），可以控制物质进出的结构是[
     
    ]
     
    ．为了使看到的细胞更加清晰，可略微转动显微镜的结构是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人口腔上皮细胞中既有常染色体，又有性染色体．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示菜豆幼苗和菜豆种子的部分结构示意图，请据图回答下列问题．
    （1）图中的6是
     
    ，对幼嫩的胚有保护作用．
    （2）7是由菜豆种子的[
     
    ]
     
    发育成的，8是由菜豆种子的[
     
    ]
     
    发育成的．
    （3）4的名称是
     
    ，它的功能是为胚的发育提供
     
    ．
    （4）种子萌发需要满足的外界条件是适宜的
     
    ，
     
    ，充足的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将马铃薯上的芽栽种在土壤里长成新植株的生殖方式叫出芽生殖．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用糖拌番茄时侯，番茄会流出大量汁液原因是糖水浓度大于番茄细胞内溶液浓度细胞大量失水．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物多样性是人类赖以生存和发展的基石．下列关于生物多样性的叙述正确的是（　　）
    A、当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统的多样性
    B、生物圈的资源、空间是无限的，人类可以无限制地利用自然资源
    C、生物多样性的实质是基因的多样性
    D、随意引进外来物种，大力开发自然保护区和旅游资源都有利于保护生物的多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于生命起源，化学进化论认为（　　）
    A、生命可以自然发生
    B、生物只能来源于生物
    C、有机小分子的形成是生命发生的开端
    D、生命是由非生命物质随时发生的

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