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    20．在2015年10月中国女科学家屠呦呦获颁诺贝尔医学奖，青蒿素是从植物黄花蒿茎叶中提取的有过氧基因的倍半萜内脂药物，黄花蒿一年生草本，头状花序球形，其果卵形，其植物体如图，屠呦呦女士及其获诺贝尔奖的研究成果青蒿素为抗击疟疾带来了希望，以下有关叙述正确的是（　　）
    A．此项研究利用了生物的潜在使用价值
    B．黄花蒿属于裸子植物，种子外面无果皮包被
    C．倍半萜内脂药物应存在于黄花蒿细胞的液泡内
    D．短时间内获取大量的黄花蒿植物，可采用有性生殖的方式繁殖

    分析 生物多样性的价值：
    （1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等实用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的．
    （2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）．
    （3）潜在价值：目前人类不清楚的价值

    解答 解：A、科学家从野生植物中提取的青蒿素可在临床中治疗疟疾，这一事实表明生物多样性具有直接价值．A错误；
    B、青蒿属于被子植物，种子外面有果皮包被，B错误；
    C、液泡含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，倍半萜内脂药物应来自细胞的液泡内．C正确；
    D、组织培养属于无性生殖的范畴．利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率．D错误．
    故选：C

    点评 本题考查考查生物多样性的价值，识记生物多样性的价值，能准确判断各选项体现了生物多样性的哪种价值，再根据题干要求选出正确的答案．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．从分类的角度看，裸子植物与被子植物最重要的区别是（　　）
    A．是否为针叶B．是否有种子
    C．是否有种皮D．种子是否有果皮包被

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于人体常识的叙述中，不正确的是（　　）
    A．根据形态结构不同分类，人属于动物
    B．脑、脊髓、肺、血液等都是人体比较重要的器官
    C．人体有四大组织、八大系统
    D．人体各系统分别负责一项或几项生理活动，彼此独立、相互合作

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图，请据图回答下列问题：

    （1）甲图中①是种皮，对幼嫩的胚有保护作用．
    （2）种子萌发时，总是甲图中的[②]胚根先突破种皮，发育为乙图中的⑧（填序号）．甲图中④将来能发育成乙图中的⑥（填标号）．
    （3）⑤的名称是子叶，它的功能是为胚的发育提供营养．待其储存的养料耗尽时，乙将成为一株能独立生活的幼苗，原因是展开后的幼叶能够进行光合作用．

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    15．如图为一个池塘生态系统，请分析回答下列问题：
    （1）在此生态系统中，水绵、浮萍和水草等属于生产者；在该生态系统中，没有画出的生物部分还有细菌和真菌等，它们在一个生态系统中具有分解动物粪便及动植物遗体的作用．
    （2）池塘受到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物是鱼．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列对人体生长曲线图（如图）分析正确的是（　　）
    A．神经系统、生殖系统的发育与身体的总发育一致
    B．青春期的发育男孩早于女孩
    C．进入青春期后，生殖器官迅速发育
    D．青春期的代谢速度逐渐减慢

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    12．近年来，科研人员研制出了现代化的智能大棚，利用光合作用和呼吸作用的原理，通过调控光照强度、温度、湿度、二氧化碳浓度等，为植物生长提供了适宜的生活环境，有利于提高农作物的产量和品质．科研人员在春季某晴天的一段时间内，探测出大棚内二氧化碳浓度的变化，如图所示，请分析回答
    （1）20点后大棚内二氧化碳浓度增加的原因是植物只进行呼吸作用．
    （2）生产上常施用有机肥，不但给植物提供了营养，而且增加了大棚内二氧化碳的浓度，大大提高了光合作用的效率．
    （3）大棚内土壤板结或淹水时，会影响农作物AB段的生理过程，原因是根的呼吸作用受到抑制，影响根毛对水和无机盐的吸收．
    （4）为了提高产量，到了果期管理时，菜农们进行了项很重要的工作--整枝打杈，请你根据所学知识分析其意义是打破植物的顶端优势，促进植物多长侧枝，多开花结果．

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    9．从古猿进化到人，具有决定意义的一步是（　　）
    A．直立行走B．学会制造工
    C．双手和大脑越来越灵巧和发达D．语言和意识

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．子女③、④的基因型和性状分别是（　　）
    A．Bb、正常；bb、白化病B．Bb、正常；BB、正常
    C．bb、白化病；Bb、正常D．BB、正常；bb、白化

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