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探究口腔内的化学性消化实验:口腔中有           ,分泌唾液,唾液中含有            ,能促进          的消化,可以看出在口腔中发生了           性消化。面粉的主要成分是淀粉,通常用碘液检验淀粉,淀粉遇碘变      。唾液淀粉酶发挥高效的催化能力需要              。唾液对淀粉有消化作用。

 

【答案】

唾液腺;唾液淀粉酶;淀粉;化学;蓝;适宜的温度

【解析】

试题分析:本题考查唾液淀粉酶对淀粉的消化作用。温度对酶的影响,温度过高过低都会降低酶的生物活性。

考点:唾液淀粉酶实验。

点评:唾液对淀粉的消化作用,本题难度适中,也是属于重点考点,学生要掌握。

 

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

实验探究题:
在探究“口腔内的化学性消化”的探究实验过程中,有一小组进行了如下实验操作:
试管编号 注入浆糊 注入清水 注入唾液 37℃温水浴 滴加碘液
1号 2ml -- 2ml 10分钟 2滴
2号 2ml 2ml -- 10分钟 2滴请读表回答如下下问题:
(1)本实验中,2号试管的作用是
对照
对照

(2)滴入碘液后,
1号
1号
号试管内的浆糊不变蓝.这一实验说明
淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖
淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某生物兴趣小组同学在探究“口腔内的化学性消化”时的实验过程,请你分析该过程.

①1号试管所起的作用是与2号试管进行
对照
对照

②如果将C过程烧杯中的水换为5℃,再重复D过程,发现滴加碘液后两支试管中都变为蓝色,这说明唾液中的淀粉酶要发挥作用还需要
适宜的温度
适宜的温度

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?东胜区二模)如图是某生物兴趣小组同学在探究“口腔内的化学性消化”时的实验过程,请你分析该过程.

(1)1号试管所起的作用是与2号试管进行
对照
对照

(2)在步骤D加碘液2滴后颜色不变蓝的是
2
2
号试管,其原因是
2号试管中的淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解为麦芽糖
2号试管中的淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解为麦芽糖

(3)如果将C过程烧杯中的水换为5℃,再重复D过程,发现滴加碘液后两支试管中都变为蓝色,这说明唾液中的淀粉酶必须在
适宜的温度
适宜的温度
条件下才能发挥作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

探究口腔内的化学性消化实验:口腔中有
唾液腺
唾液腺
,分泌唾液,唾液中含有
唾液淀粉酶
唾液淀粉酶
,能促进
淀粉
淀粉
的消化,可以看出在口腔中发生了
化学
化学
性消化.面粉的主要成分是淀粉,通常用碘液检验淀粉,淀粉遇碘变
.唾液淀粉酶发挥高效的催化能力需要
适宜的温度
适宜的温度
.唾液对淀粉有消化作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

实验探究题
在探究“口腔内的化学性消化”的探究实验过程中,有一小组进行了如下实验操作:
试管编号 注入浆糊 注入清水 注入唾液 37℃温水浴 滴加碘液
A号 2ml ×× 2ml 10分钟 2滴
B号 2ml 2ml ×× 10分钟 2滴请读表回答如下下问题:
(1)本实验中,B号试管的作用是
 

(2)滴入碘液后,
 
号试管内的浆糊变蓝,是因为
 

(3)这一实验说明
 

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