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    【题目】2012年，我省厦门在五缘湾“圈地”40公顷建栗喉蜂虎自然保护区。栗喉蜂虎是一种鸟类，善飞行，其喉部羽毛为栗红色，主要食物为蜂类、蝶类、蛾类、蝉等昆虫。

    ⑴栗喉蜂虎喉是鸟类，下列与它是同类的动物有：__________

    A.孔雀 B.蜂鸟 C。蜜蜂

    ⑵栗喉蜂虎具备与飞行相适应的特征，如体表被覆______，前肢变成______等。

    ⑶栗喉蜂虎的分类信息如下，请按分类单位从大到小排列：_______（写序号）

    ①蜂虎科 ②脊索动物门 ③动物界 ④佛法僧目 ⑤鸟纲 ⑥蜂虎属 ⑦栗

    【答案】 AB 羽毛 翼 ③②⑤④①⑥⑦

    【解析】鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。

    （1）（2）栗喉蜂虎具备与飞行相适应的特征，如体表被覆羽毛，前肢变成翼等，属于鸟类。孔雀、蜂鸟和蜜蜂中孔雀、蜂鸟属于鸟类，与栗喉蜂虎是同类。

    （3））栗喉蜂虎的分类信息如下，按分类单位从大到小排列：③动物界、②脊索动物门、⑤鸟纲、④佛法僧目、①蜂虎科、⑥蜂虎属、⑦栗喉蜂虎（种）即③②⑤④①⑥⑦。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有人说，“鸟的全身都是为飞行而设计的”。与这句话无关的是 ( )
    A.有脊柱
    B.前肢变成翼
    C.用气囊辅助呼吸
    D.胸肌发达

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关心率与心输出量的描述中，哪一项是错误的？（ ）
    A.每分钟心脏跳动的次数叫心率
    B.心输出量是指心脏每分钟输出的血液量
    C.儿童时期心率比成年人较低
    D.经常参加体育锻炼的人心率叫平常人较低

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】调查是科学探究常用的方法之一。生物兴趣小组通过调查发现校园里有①榕树、②葫芦藓、③侧柏、④月季、⑤相思草、⑥蚂蚁、⑦蜜蜂、⑧小鸟，组员们将这些生物进行分类，下列叙述不正确的是（　　）

    A. 按照以上生物的形态结构特征来进行分类，可分为两类：一类是⑥⑦⑧；另一类是①②③④⑤

    B. 把①②③④⑤按有无种子可分为：孢子植物和种子植物，其中种子植物有①③④⑤

    C. 把⑥⑦⑧按有无脊椎骨构成的脊柱分为两类：⑧是脊椎动物；⑥⑦是无脊柱动物

    D. 种子植物①③④⑤全部属于木本植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱．”在兔年唱起这首童谣，仿佛又回到了快乐的童年时光。

    （1）小白兔的一蹦一跳主要靠骨和__________的协调配合完成的。

    （2）小白兔听觉灵敏，一有危险马上逃跑的反应，这与它又长又大的_____有关。

    （3）兔子的主要呼吸器官是_______，其体腔内特有的_____肌收缩和舒张能帮助呼吸。

    （4）)体腔被__分为胸腔和腹腔,分别容纳着不同的器官。心脏和肺位于___内,胃、肠、肝位于___内。

    （5）兔子繁殖和哺育后代的方式具有______的特征，属于哺乳动物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】白居易诗曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥．辛勤三十日，母瘦雏渐肥”．这描绘的是母燕的（ ）
    A.繁殖行为
    B.攻击行为
    C.防御行为
    D.贮食行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】直接将一个动物体细胞培育出与亲代一模一样的动物个体的现代生物技术叫。这种技术对人类的影响是。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鸟飞行时的呼吸特点是（ ）
    A.肺和气囊都进行气体交换
    B.只有气囊在进行气体交换
    C.呼气和吸气分别在肺和气囊进行气体交换
    D.只在肺部进行气体交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】失去雏鸡的母鸡，会把小猫当成自己的雏鸡，对小猫关怀无微不至。此现象说明了（ ）
    A.动物界的所有动物都能和平相处
    B.猫与鸡的血缘关系很近
    C.母鸡的识别能力很差
    D.鸡的育雏行为是一种先天性行为

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