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    15．下列对生物的特征描述错误的是（　　）
    A．所有的生物都是由细胞构成的
    B．一切生物都具有繁殖的特征
    C．生物对环境表现出一定的适应性
    D．能否对外界刺激做出反应是区别生物和非生物的主要特征之一

    分析 生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：B、C、D都属于生物的特征，B、C、D正确；
    A、除病毒外，生物都是由细胞构成的．A、错误；
    故选：A

    点评 理解生物的特征是关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是桃花的结构图，请据图回答．
    （1）雄蕊A由花药、花丝（填名称）组成，雌蕊B由柱头、花柱、子房（填名称）组成．产生花粉的是[②]花药；
    （2）桃子是由图中的[⑧]子房发育成而来；把桃核皮砸开，就露出了种子，它是由[⑨]胚珠发育而来的； 
    （3）[⑨]内有将来与精子结合成受精卵的卵细胞，受精卵将来发育成胚．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图为一个保持动态平衡的杠杆，杠杆的左端为一条蛇，右端为许多只老鼠．据图回答下列问题：

    （1）图中的蛇的重量与老鼠的重量是相等的吗？不相等．
    （2）图中杠杆处于一个动态平衡的状态，说明了动物在维持生态系统的平衡的方面有重要作用．
    （3）如果大肆捕杀某草原生态系统中的蛇，则鼠的数量会先增加后减少（选“增加”、“减少”、“先增加后减少”、“先减少后增加”）．
    （4）由于牧民经常使用不易分解的农药DDT杀虫，该草原被DDT所污染，这种情况下，受DDT危害更严重的动物是蛇（选“蛇”或“鼠”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．W组织的形成是（　　）的结果．
    A．细胞分生B．细胞生长C．细胞分裂D．细胞分化

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是细胞的结构图，据图回答．
    （1）该细胞内的能量转换器是[1]线粒体和[3]叶绿体．
    （2）细胞中能控制物质进出的是[2]细胞膜，细胞的控制中心是[5]细胞核．
    （3）苹果吃起来酸甜可口．这些酸甜物质主要存在于苹果细胞的[4]液泡中
    （4）正在进行分裂的细胞的细胞核中，容易被碱性染料染色的是染色体，它主要是由蛋白质和DNA两种物质组成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．植物的根尖能不断生长，叶芽能发育成枝条是因为它们都具有（　　）
    A．分生组织B．保护组织C．输导组织D．营养组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．如图示某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸肺内气压的变化曲线图．请据图回答：
    （1）曲线AB段表示吸气时肺内气压的变化．此过程中，肋间肌的状态是收缩，膈肌的状态是收缩，膈肌顶部向下方向运动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图为一位美国学者设计的一个模拟原始地球生命起源的实验装置．请回答：
    （1）这一实验装置是美国科学家米勒设计的．
    （2）A装置里的气体相当于原始大气，与现在的大气成分相比，其主要区别不含氧气，在A处，正负电极进行火花放电，是模拟原始地球条件下的闪电．
    （3）图中B装置里的液体相当于原始海洋，实验后在C处收集到的有物质主要成分是氨基酸．
    （4）此实验说明：在一定的条件下，原始大气中的各种能够转变为有机小分子．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．W 与流入小肠壁的血液相比，从小肠壁流出的血液中（　　）
    A．氧气增加了B．二氧化碳减少了C．氧气减少了D．食物残渣减少了

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