精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
11.人工种子是将组织培养产生的体细胞胚或不定芽包裹在能提供养分的胶囊里,再在胶囊外包上一层保护外膜,造成一种类似于种子的结构.从植物体的结构层次来看,人工种子是(  )
A.细胞B.组织C.器官D.系统

分析 细胞是除病毒以外,生物体结构和功能的最小单位.
组织是细胞分化的结果,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织.
器官是由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的一个具有一定功能的结构.

解答 解:器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的.根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成绿色开花植物体.人工种子属于生殖器官.
故选:C

点评 细胞、组织、器官、植物体的概念要理解,不要死记硬背.理解了才会应用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.下面是人体部分结构或生理过程示意图,请据图分析回答下列问题:

(1)图甲中,消化食物和吸收养料的主要场所是[2]小肠.
(2)图乙中,结构[7]的曲度是由结构[8]睫状体调节的,我们之所以能看清远近不同的物体,是因为外界物体反射来的光线落在结构[11]视网膜上能形成清晰的物像.
(3)图丙中,结构[13]、[14]、[15]共同组成肾单位,结构[12]中的液体与结构[16]中液体相比,其成分上的差异是结构[16]的液体中氧气和尿素的含量大大减少.
(4)李爷爷因炎症在臀部肌肉注射青霉素后,最先在图丁中心脏[17]右心房中发现,当血液从结构[18]射出,流经结构[21],最后到达结构[22]的循环途径叫做肺循环.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图为人体血液循环过程模式图,请据图回答下列问题:

(1)①、②过程表示的是肺与外界之间的气体交换,是通过呼吸运动实现的;③、④过程表示的是肺泡与血液之间的气体交换,是通过气体扩散实现的.
(2)如图所示与心脏相连的四条血管中流动脉血的有肺静脉、主动脉,体循环的途径是D→主动脉→组织周围的毛细血管→上下腔静脉→A(用字母、文字及箭头表示).某人咽部发炎,上肢注射药物后,药物流经四腔的先后顺序是A→C→B→D(用字母排序).
(3)当膈肌处于收缩状态时,气体进入肺.
(4)⑥过程的气体是氧气,它进入组织细胞后在细胞的线粒体部位被利用.
(5)若图中“组织周围毛细血管”代表的是小肠绒毛处的毛细血管,经过此处后,血液成分中明显增多的物质是营养物质;若图中“组织周围毛细血管”代表的是肾小管周围的毛细血管,经过此处后,血液成分中明显减少的物质是尿素.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.若1个大豆的豆荚中有3颗种子,对该果实的发育分析正确的是(  )
A.由1个子房1个胚珠发育而来B.由1个子房3个胚珠发育而来
C.由3个子房1个胚珠发育而来D.由5个子房3个胚珠发育而来

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.科学家推测,原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了(  )
A.原始生命B.微生物C.简单有机物D.复杂有机物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列结构中流动脉血的是(  )
A.左心房B.下腔静脉C.肺动脉D.右心室

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图中曲线表示血液依次流经A、B、C血管时,血液中某种物质含量的变化.请据图回答:
(1)图中三种血管中红细胞单行通过的血管是B.该种血管的功能是进行物质交换.
(2)如果曲线代表氧气含量的变化,则血管C的名称是肺静脉.
(3)如果血管C代表手臂上看到的青筋,则曲线能代表二氧化碳(选填“氧气”“二氧化碳”“葡萄糖”或“尿素”)含量的变化.
(4)某人因交通事故导致下肢处的血管A受伤出血,则急救时应在近心端压迫止血.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列不属于动物的社会行为的是(  )
A.一群狒狒组成的严格的“等级社会”B.蚂蚁会成群结队地将食物搬回蚁巢
C.母鸡带着一群小鸡在觅食D.蜂群中的蜂王由工蜂来喂养

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.有关大豆种子的部分结构(如图)的叙述中,错误的是(  )
A.大豆种子萌发时,图中[④]提供营养物质
B.豆芽菜可供食用部分主要由图中[①]发育而来
C.[⑥]既是大豆种子的主要部分,又是新植体幼体
D.大豆种子与玉米、水稻种子相比,玉米、水稻种子中没有[⑥]

查看答案和解析>>

同步练习册答案