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观察下面的枝条模式图,据图回答问题.
(1)植物的主干和侧枝都是________.其特征是________.
(2)植物的________和________因适应某一特殊环境而改变了它原有的形态、结构,甚至________,这种变化叫做变态.
(3)请你推测:花是由图中的________发育来的.

解:(1)茎是有芽发育而来的,植物的主干和侧枝都是茎.茎的特点茎上有节和节间,节上有芽或休眠的芽.
(2)生物与环境相适应,植物的茎和叶因适应某一特殊环境而改变了它原有的形态、结构,甚至功能,这种变化叫做变态.如仙人掌的茎短缩膨大,可以储存大量的水,叶变态为刺,可以减少水的蒸腾作用,适应干旱环境,叶刺也就失去了光合作用的功能.
(3)芽是未发育的枝条、花或花序的原始体.按芽的性质不同,将芽分为叶芽、花芽、混合芽.叶芽发育成茎和叶,花芽发育成花,混合芽可以发育成茎、叶或花,因此,花是由图中的芽发育来的.
故答案为:
(1)茎;节和节间;
(2)茎;叶;功能
(3)芽
分析:此题考查的知识点是茎的结构.解答时可以从茎的特点和生物对环境的适应方面来切入.
点评:熟记茎的特点和生物与环境相适应的特点是解答此类题目的关键.
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科目:初中生物 来源: 题型:

观察下面的枝条模式图,据图回答问题.
(1)植物的主干和侧枝都是
.其特征是
有节和节间
有节和节间

(2)植物的
因适应某一特殊环境而改变了它原有的形态、结构,甚至
功能
功能
,这种变化叫做变态.
(3)请你推测:花是由图中的
发育来的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察下面的枝条模式图,据图回答问题.
(1)植物的主干和侧枝都是
.其特征是
具有节和节间
具有节和节间

(2)植物的
因适应某一特殊环境而改变了它原有的形态结构,甚至
功能
功能
,这种变化叫做变态.

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察下面的枝条模式图,据图回答问题。

(1)植物的主干和侧枝都是____________。其特征是___________
(2)植物的____________和(  )__________因适应某一特殊环境而改变了它原有的形态结构,甚至____________,这种变化叫做变态。

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科目:初中生物 来源: 题型:

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(1)植物的主干和侧枝都是____________。其特征是___________

(2)植物的____________和(  )__________因适应某一特殊环境而改变了它原有的形态结构,甚至____________,这种变化叫做变态。

 

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科目:初中生物 来源:人教版2011-2012学年七年级上册期中考试生物试卷 题型:填空题

观察下面的枝条模式图,据图回答问题。

(1)植物的主干和侧枝都是____________。其特征是___________
(2)植物的____________和(  )__________因适应某一特殊环境而改变了它原有的形态结构,甚至____________,这种变化叫做变态。

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