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    17．对于“细胞是生物体结构和功能的基本单位”这句话不适合用在下面生物体上是（　　）
    A．蚂蚁B．柳树C．甲型H1N1病毒D．草履虫

    分析 细胞是生物体结构和功能的基本单位，但不是所有的生物都有细胞结构，例如：病毒．

    解答 解：植物、动物、细菌、真菌等生物结构和功能的基本单位都是细胞．但病毒结构简单，有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，所以甲型H1N1病毒这种生物不是由细胞构成的．
    故选：C．

    点评 本题主要考查病毒没有细胞结构这一知识点，在平时的学习中病毒的知识相对少一点，容易被忽略，导致出错．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．胎儿与母体进行物质交换的器官是（　　）
    A．胎盘B．脐带C．子宫D．输卵管

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．研究人员用显微注射器将大鼠生长激素基因注射到小鼠的受精卵内，再将受精卵注入母鼠的输卵管中，培育出转基因鼠．下列说不正确的是（　　）
    A．被研究的性状是鼠个体的大小：
    B．控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因
    C．在生物传种接代中；传下去的是性状
    D．转基因鼠比他的同胎所生的老鼠生长速度快

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．在生物的遗传中，起最重要作用的细胞结构是（　　）
    A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．细胞质

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是人耳和脑的联系示意图，据图分析回答问题：
    （1）观赏文艺节目时，你能听到优美动听的歌声，图中接受声波信息的感受器位于[8]耳蜗内，听觉产生的部位是[5]大脑皮层的听觉中枢．
    （2）如果某人标号7所示部位受损，则不能（选填“能”或“不能”）产生听觉．
    （3）一位战士的耳被炮声震聋，损伤的部位最可能是[4]鼓膜，医生告诉其他军人，遇到巨大声响时要迅速张开，使[10]咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持该结构两侧压力平衡，避免耳被震聋．
    （4）体操运动员动作灵活优美、协调准确，这与其[1]小脑发达有关．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如果你翻动花园．庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁．长椭圆形．灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整．
    （1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？
    （2）作出假设：鼠妇会选择阴暗的环境．
    （3）制订实施探究方案：在铁盘内放上一薄层湿土，一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处放置10只鼠妇，观察鼠妇的行为．这样在盒里就形成了有光和无光两种环境．设计两种环境的目的是进行．该实验的变量是光照．如果在铁盘中央放1只鼠妇是不能够（填：“能够”或“不能够”）得出准确结论的，因为1只鼠妇有可能出现特例，容易造成实验结果的不准确．
    （4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表．
    环境第一次第二次第三次第四次第五次
    明亮3只1只2只0只2只
    阴暗7只9只8只10只8只
    为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理？
    （5）结论：光照对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活．
    （6）实验结束后怎样处理鼠妇？

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．甲状腺、胰岛、唾液腺都是内分泌腺．×（判断对错）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．不能够遗传的性状是隐性性状，能遗传的性状是显性性状．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列消化液中不能消化淀粉的是（　　）
    A．唾液B．胆汁C．胰液D．肠液

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