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    9．秋天林区和公园的树干上，悬挂一些人工巢箱，是为了（　　）
    A．保护一些不会营巢的鸟类不会被冻死
    B．捕捉鸟类
    C．保护鸟类免受敌害
    D．招引食虫鸟类在巢箱中繁殖

    分析 鸟类的生殖和发育一般包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等过程．

    解答 解：鸟类的繁殖行为是与动物繁殖有关的行为．包括占巢区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等一系列行为，筑巢是鸟类建筑巢穴的行为，为产卵、繁殖做准备，保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，最根本的措施是保护栖息环境、保护生态系统的多样性，我们不能随便捕捉鸟类．因此，人们在树干上悬挂一些人工巢箱是为了招引食虫鸟在巢箱中繁殖．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解鸟类的繁殖行为．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是（　　）
    选项1234
    A动物无脊椎动物节肢动物昆虫
    B生物圈生态系统绿色植物生产者
    C被子植物裸子植物双子叶植物单子叶植物
    D纲科目种
    A．A、B．B、C．C、D．D、

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．设控制卷发的是显性基因R，直发的是隐性基因r，下列基因组合能生出直发的是（　　）
    A．RR×RRB．RR×rrC．Rr×RrD．RR×Rr

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．要想吃的健康，不仅要讲究合理膳食，还要关注食品安全．人们的下列做法中，做到了食品安全的是（　　）
    A．变质剩饭，喂养禽畜B．食用发芽的马铃薯
    C．肉鱼蛋类，必须新鲜D．购买有虫眼的蔬菜

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．幼年时，生长激素和甲状腺素分泌过少引起的相应症状分别是（　　）
    A．侏儒症、甲状腺功能低下B．呆小症、侏儒症
    C．糖尿病、呆小症D．侏儒症、呆小症

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．在农业生产上，为控制害虫的数量，可以在田间释放一定量的性引诱剂，就会干扰雌雄虫之间的信息交流，使雄虫无法判断雌虫的位置，从而不能交配，达到杀虫的目的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．图是番茄的生长发育过程示意图，请据图回答：
    （1）你有种植和观察植物的经历吗？某生物兴趣小组在学校的实践基地种植了番茄，生长期出现了植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象，应采取的措施是
    补充氮肥；为了让番茄的根部获得充足的氧气，应采取的措施是松土．
    （2）如图示是番茄生殖发育过程：②→③发生的两个重要生理过程依次是传粉、受精．
    （3）吃番茄时，你会发现④切面上从外向内的组织依次是[a]保护组织、[b]营养组织和[c]机械组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于动物类群主要特征的叙述，不正确的是（　　）
    A．腔肠动物身体辐射对称，体表有刺细胞
    B．扁型动物身体呈两侧对称，背覆扁平
    C．线形动物身体分节，体表有角质层
    D．软体动物身体表面有外套膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．河蚌、乌贼、蜗牛、扇贝的共同特征是（　　）
    A．身体柔软，有外套膜B．身体的表面都有贝壳
    C．都生活在水中D．都用鳃呼吸

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