A、老鼠被天竺葵释放的有毒物质杀死 | B、NaOH有强烈的腐蚀性,老鼠受腐蚀而死亡 | C、装置内只有空气,没有食物,老鼠饥饿而死 | D、吸收了二氧化碳,植物不能进行光合作用,老鼠因缺氧而死亡 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、光照 | B、空气 | C、水 | D、温度 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、② | B、②④ | C、④ | D、②③ |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、叶绿素在光下形成 | B、叶绿素在较高的温度下形成 | C、白萝卜体内没有线粒体 | D、叶绿素在较高的温度下形成 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、该实验的目的是探究CO2是否为植物光合作用的原料 | B、两个装置中装置一为实验装置,装置二为对照装置 | C、装置一放置NAOH溶液的目的是去除植物呼吸作用产生的CO2 | D、用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是排除土壤中微生物代谢活动的干扰 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
光照 | 排出的水滴数(个) |
红光 | 26 |
蓝光 | 32 |
黄光 | 2 |
绿光 | l |
A、不同颜色的光对植物呼吸作用的影 |
B、不同颜色的光对植物光合作用的影响 |
C、不同颜色的光对植物蒸腾作用的影响 |
D、不同颜色的光对植物水分吸收的影响 |
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