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20.“生命是珍贵的、健康是快乐的.”下列行为习惯中,需要调整的是(  )
A.在购买食物时,我会关注是否含有添加剂、保质期、生产日期等内容
B.探视甲型HlNl病人时戴上医用口罩
C.用喝营养快线、可乐代替喝水,只吃自己喜欢的食物
D.与艾滋病人共用学习用具、共同进餐

分析 健康的生活方式包括:吃营养配餐;坚持体育锻炼;按时作息;不吸烟、不喝酒;拒绝毒品;积极参加集体活动.

解答 解:A、食品安全包括两个方面的内容:一是食品原料的成分和质量问题,二是食品在生产、加工、运输、销售过程中人为的改变其性质而生产的安全问题.因此 在购买食物时,会关注是否含有添加剂、保质期、生产日期等内容,不符合题意.
B、甲型HlNl病是呼吸道传染病,可以通过空气飞沫进行传播.因此探视甲型HlNl病人时戴上医用口罩汁可以切断传播途径,保护探视者,不符合题意;
C、用喝营养快线、可乐代替喝水,饮料中含有许多添加剂,有的对人体无益反而有害,所以不能用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水;只吃自己喜欢的食物,会造成营养不均衡全面,容易缺乏某种营养.故需要调整.故符合题意;
D、艾滋病是血液传染病,主要通过血液和精液传播,因此与艾滋病人共用学习用具、共同进餐,不会传染艾滋病;还能使艾滋病人树立起生活的信心和勇气,减少其危害.故不符合题意.
故选:C.

点评 解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释生活中的实际问题.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

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A.配制培养基→高温灭菌、冷却→接种→冰箱培养
B.配制培养基→接种→高温灭菌、冷却→冰箱培养
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9.学生在使用显微镜观察玻片标本时,首先选择的物镜是(  )
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图表示某生态系统中的食物关系,请据图回答:
(1)从生态系统的成分看,兔、鼠、鹰等动物属于消费者.
(2)该图中共有5条食物链,这些食物链彼此交错连接形成了食物网,写出最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰.
(3)该生态系统中,生物数量最多的是草,若该生态系统被有毒物质污染,体内积累有毒物质最多的是鹰.
(4)图中鹰和蛇存在捕食关系和竞争关系.
(5)如果大量捕杀狐狸,那么兔子的数量在一定时间内将先增加后下降,这说明生态系统具有一定的自动调节能力.
(6)该图若要组成一个完整的生态系统,还应该有分解者和非生物部分.

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