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    真菌与绿色植物的根本区别是（　　）
    A、有无成形的细胞核
    B、营养方式不同
    C、呼吸方式不同
    D、是否摄取外界物质
    考点：真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点
    专题：
    分析：真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．
    解答：解：真菌有单细胞的，如酵母菌；也有多细胞的如霉菌等，其细胞的结构有：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养；而绿色植物的细胞中细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜、叶绿体和液泡，营养方式为自养，二者都能从外界摄取营养物质，并能进行呼吸作用．
    故选：B
    点评：真菌的体内不含叶绿体，营养方式为异养．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    羊毛的白色和黑色是一对相对性状．其遗传方式与性别无关．若用B表示控制显性性状的基因．b表示控制隐性性状的基因．请根据下表分析回答：
    （1）第二对杂交组合中白羊的基因型是
     
    ．
    （2）根据表中第
     
    对羊可以推断白色羊毛是
     
    性状．
     亲本 后代
     雌 雄
    第一对 黑羊 白羊 白羊（6只） 黑羊（7只）
    第二对 白羊 白羊 白羊（7只） 黑羊（4只）
    （3）第二对羊的后代中，白色雄性羊的几率是
     
    ．
    （4）科学家正在培养能够产生具有医药保健效应乳汁的转基因羊．其原理是：将具有医药保健效应的基因导入羊的体内，让羊的乳腺“变身”为生产该物质的场所，人们如果吃了这种含有医药保健效应的乳汁或乳制品，就可以代替打针吃药了．
    ①科学家把“基因”作为导入对象的原因是
     
    ．②若科学家只培养出了一只上述转基因羊，要想在短期内推广饲养这种动物，可采取的先进繁殖技术是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为探究乳酸菌的作用，尝试酸奶的制作方法，某生物兴趣小组的同学在课外做了如下实验：
    ①将新鲜牛奶倒入洁净的烧杯，加入适量的蔗糖（ 约占牛奶总量的10%），加热煮沸4～5 分钟．
    ②将广口瓶洗净并浸泡在水中，用水加热煮沸5分钟．
    ③当牛奶自然冷却到40℃左右时，按照1：5 的比例将准备好的酸奶加入牛奶中；充分摇匀，用pH 试纸测定奶的酸碱度．
    ④将烧杯中的奶平均分装到甲乙丙三只广口瓶中．甲和乙广口瓶盖上瓶盖，丙广口瓶不盖瓶盖．
    ⑤将甲广口瓶放置于0℃～5℃的环境中，乙和丙广口瓶放置于30℃～35℃的环境中．4～6 小时后，观察瓶内奶的变化，并用pH 试纸测定奶的酸碱度．
    （1）设计的实验中有
     
    组对照实验，变量为空气的一组是
     
    ．
    （2）清洗烧杯、广口瓶等实验器材，并进行加热处理的目的是
     
    ，三个烧瓶中最有可能生产出酸奶的是
     
    ，其他两瓶可能不能生产出酸奶，试分析原因：
     
    ．
    （3）我国科学家通过
     
    技术，将人乳铁蛋白基因导入奶牛的受精卵中，成功培育出了人乳铁蛋白转基因牛，控制人乳铁蛋白合成的基因被成功转入并在奶牛中得到表达，简述这个过程的操作流程：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项不是长期吸烟引发的疾病（　　）
    A、气管和支气管炎B、肺气肿
    C、糖尿病D、肺癌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    克隆羊多莉的实验说明细胞核是
     
    ，染色体由
     
    和
     
    组成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是美国科学家米勒在1953年的模拟原始地球条件的实验装置示意图．
    请你分析并据图回答下列相关问题：
    （1）先从I处充入的气体有二氧化碳、氮气、氢气、氨和甲烷等，这是为了模拟
     
    ，与现在空气相比，缺少了
     
    ．
    （2）再把J中的水煮沸，使水蒸气驱动混合气体沿玻璃管进入E．实验后，F处汇集的液体模拟了
     
    ，可检验到其中含有原来不存在的
     
    等有机小分子物质．
    （3）F处液体里的有机小分子形成的场所是
     
    ．
    （4）钨电极放电相当于原始地球上的
     
    ，为其提供了能量．
    （5）此模拟实验的成功能证明生物起源的
     
    确有可能发生；而1965年，我国科学工作者首次合成了结晶牛胰岛素（胰岛素是一种蛋白质），进而证明了生命起源的
     
    确有可能发生．（填备选序号）
    A．有机小分子→有机大分子          B．有机大分子→原始生命
    C．无机小分子→有机小分子          D．原始生命→原始单细胞生物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细菌和真菌的分布十分广泛，下列有关说法正确的是（　　）
    A、细菌和真菌无处不在，任何条件下都可生存
    B、细菌和真菌只是在高温条件下不能生存
    C、细菌和真菌的生存也需要一定的条件
    D、细菌和真菌离不开陆地，否则也不能生存

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青蛙是害虫的天敌．青蛙的发育过程包括
     
    、
     
    、
     
    、
     
    四个时期．因为早期蝌蚪与成蛙在
     
    和
     
    上有许多差异，所以其发育方式属于
     
    ．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”．（春末夏初，雨后的傍晚，）常能听到稻田里成群的蛙鸣叫，这些鸣叫的蛙是
     
    性蛙．因为它们的口角有一对
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图1是人体内的动脉和静脉的横切面图．图2是人体内血液与组织细胞之间的气体交换示意图．请据图回答有关的问题：

    （1）图1中的编号①血管是
     
    血管，理由是该血管的管壁
     
    ．
    （2）图2所示血管为
     
    ，与其他血管相比，管内血流速度最
     
    ．
    （3）图2血管中的营养物质主要由
     
    （填某器官的名称）吸收进入血液．
    （4）经过物质交换后从图2血管流出的是
     
    血．
    （5）进入组织细胞内的氧气，最终在组织细胞的
     
    内被利用．
    （6）从图2可看出，毛细血管壁的结构特点是
     
    ．这样的结构有利于血液与组织细胞之间的物质交换．

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