【题目】下列关于性状的表述,正确的是( )
A.性状一定是肉眼可以看到的特征
B.性状表现由基因控制,一定与环境无关
C.子女一定会表现父母的部分性状
D.具有某基因的个体一般会表现相应的性状
【答案】D
【解析】
(1)性状是指生物体所有特征的总和,任何生物都有许许多多性状,有的是形态结构特征,如豌豆种子的颜色、形状;有的是生理特征,如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性;有的是行为方式,如狗的攻击性、服从性等等。
(2)生物的特征是由遗传物质决定的,生物的某个具体性状是由基因控制的。基因是决定生物性状的最小单位。
A.生物的性状并不是都是肉眼可以观察到的特征如生理特性中:人的血型等,A错误。
B.生物的性状受基因控制,但也受环境影响,环境条件能影响某些性状的表现,比如同一种种子,种在不同的土壤里,最终结出的种子大小可能不同,B错误。
C.在父母的控制某一性状的基因不是纯合的情况下,子代个体会表现出与父母不同的性状,C错误。
D.性状是由基因决定的,具有某基因的个体一般会表现相应的性状,D正确。
故选:D。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某中学的生物科技活动小组为了检测不同环境中的细菌,设计了“比较洗手前后手上的细菌分布情况”的探究活动。请你帮助完成设计方案,并回答问题。
(1)提出问题:_____________________________?
(2)作出假设:洗手前手上的细菌比洗手后的多。
(3)制定和实施计划
①将9个灭菌、装有培养基的培养皿平均分成三组,每组的培养皿底部贴上相应的标签:洗手前、洗手后、_____。
②打开培养皿,三位同学分别将手指的5个指尖在贴有“洗手前”标签的培养基上轻轻按一下。
③三位同学用肥皂将手洗干净,然后分别将手指的5个指尖在贴有“洗手后”的标签儿的培养基上轻轻按一下。
④“空白对照”组_____。
⑤把三种培养你放入37℃恒温箱中培养,一天后观察。
⑥用放大镜观察培养皿中细菌的菌落数,并计算_____。
(4)请你预测实验结果:_____。
(5)细菌和真菌在生物圈中分布广泛,大多数细菌和真菌能够把动物、植物遗体分解成_____,这些物质又能被植物吸收和利用。
(6)细菌和真菌与人类的关系很密切,有的对人类有害,但有的对人类是有益的。如人们在制醋时,要加入_____菌;利用有些真菌产生的_____,可以杀死或抑制某些致病细菌,治疗相应的疾病。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关动物的说法错误的是( )
A.秀丽隐杆线虫属于线形动物,体表有角质层,有口有肛门
B.乌龟属于两栖动物,既能在水中生活,又能在陆地上生活
C.蜥蜴属于爬行动物,生殖摆脱了对水的依赖,是真正的陆生动物
D.家兔属于哺乳动物,其体温恒定,胎生哺乳,牙齿有门齿和臼齿的分化
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于人体运动系统的叙述,错误的是( )
A.运动系统起着支持、保护和运动的作用
B.运动过程中骨骼肌起动力作用
C.骨骼肌的收缩受神经系统的调控
D.一块肌肉就可完成一个动作
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】资料黑猩猩的性情好奇,好动不好静,行动敏捷而机灵,还时常利用茂密的枝蔓玩一些“打秋千”、“捉迷藏”之类的游戏,当香蕉被挂在高处,黑猩猩徒手拿不到时,它会尝试着把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。分析回答:
(1)黑猩猩的这种行为属于_____行为。
(2)刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为_____?
(3)黑猩猩具有社会行为,社会行为的重要特征是内部形成组织,成员之间有明确_____,并且在群体中还形成等级。
(4)先天性行为是由动物体内的_____决定的,而学习行为是在_____的基础上形成的。
(5)动物的学习行为_____了动物对环境的适应能力,有利于动物的生存。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】简答题
(1)鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换,它们在结构上有什么共同的特点?
(2)“鲸”,人们俗称“鲸鱼”。为什么说“鲸”是哺乳动物,而不是鱼?(答出两点即可)
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