A. | 藻类植物 | B. | 苔藓植物 | C. | 蕨类植物 | D. | 种子植物 |
分析 藻类植物大都生活在水中,结构简单,没有根、茎、叶的分化.全身都能吸收水和无机盐,细胞内有叶绿体,能进行光合作用.用孢子繁殖后代,孢子在适宜的地方都能萌发长成一个植物体.
解答 解:A、藻类植物大都生活在水中,结构简单,没有根、茎、叶的分化.全身都能吸收水和无机盐,细胞内有叶绿体,能进行光合作用.用孢子繁殖后代,孢子在适宜的地方都能萌发长成一个植物体.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.”描写的是春天温度适宜,阳光明媚,水中的藻类大量繁殖,这些绿色的小生物自由的漂浮在水中,使春水荡漾着绿波.符合题意;
B、苔藓植物生活在阴湿的环境中,没有真正的根,因此无法支持很高的地上部分,虽然有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,不符合题意;
C、蕨类植物生活在陆地上.有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般比较高大,蕨类植物用孢子繁殖,属于孢子植物,无花、果实和种子等器官
,不符合题意;
D、种子植物中分为裸子植物和被子植物,它们都有根、茎、叶、种子等器官,裸子植物没有真正意义上的花,其产生种子的胚珠是裸露的,发育成的种子也是裸露的,外面没有果皮包被;被子植物具有真正的花,产生种子的胚珠外面有子房壁,当完成传粉和受精作用后,胚珠发育成种子,子房壁发育成果皮,包被着种子,不符合题意.
故选:A
点评 掌握各种植物类群的特点是解题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用酵母菌酿酒 | B. | 利用青霉菌提取青霉素 | ||
C. | 利用乳酸菌制作酸奶 | D. | 利用酵母菌制作泡菜 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 男女性器官迅速发育 | |
B. | 有心事绝对不向家长、老师或朋友倾诉 | |
C. | 身高突增 | |
D. | 男女相处有礼有节,建立真诚的友谊 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 没空气,细菌真菌缺氧死亡 | B. | 没空气,细菌真菌无法繁殖 | ||
C. | 温度低,营养物质分解慢 | D. | 温度低,细菌真菌生长繁殖慢 |
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