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    下列不是骨的形态是（　　）
    A、长骨B、短骨C、扁骨D、骨质
    考点：人体骨骼的组成
    专题：
    分析：骨有不同的形态，基本可分为：长骨、短骨、扁骨和不规则骨．
    解答：解：骨有不同的形态，基本可分为：长骨、短骨、扁骨和不规则骨．骨的基本结构有骨膜、骨质和骨髓三部分构成．
    可见骨质是骨结构的组成部分．
    故选：D
    点评：解答此题的关键是明确骨的结构和形态．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟的身体呈
     
    ，可减少飞行中空气的阻力．体表
     
    ，前肢变成
     
    ，在
     
    上生有几排大型的
     
    ，利于鸟振翅高飞，或平稳
     
    ，骨骼
     
    、
     
    、
     
    ，有些骨内部
     
    ，可减轻体重．胸骨上高耸的突起叫作
     
    ；
     
    发达，附着在骨上，牵动两翼完成飞行动作．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答问题：
    （1）图B中的根尖的结构自下而上分别是根冠、
     
    区、
     
    区、
     
    区．
    （2）C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是
     
    、该植株的主根不断伸长，主要是依靠根尖
     
    区细胞不断进行有丝分裂、分化的结果．
    （3）大豆发育的起点是受精卵．图D中受精卵是在
     
    中形成的．
    （4）受精卵发育成胚．图A，胚的组成包括
     
    （填图中序号）．与玉米种子的胚相比，A所示结构的胚中[
     
    ]
     
    是两片，而玉米种子只有
     
    一片．
    （5）种子萌发受环境因素的影响．有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子，会加快种子的萌发”，请你帮助完成以下探究实验：
    ①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组，甲组浸泡在2%的食盐水中，乙组浸泡在
     
    中，在相同条件下浸泡一段时间．
    ②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中，放置在温度适宜的地方并注意保湿．
    ③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数，并比较两组种子萌发的时间．
    预测实验结果：
    在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下，若所用时间
     
    （ 填甲＞乙或甲=乙或甲＜乙），则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    遗传多样性就是基因多样性．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    番茄果皮红色（R）对黄色（r）为显性，若将纯种红色番茄（RR）的花粉授到黄色番茄（rr）的柱头上，则黄色番茄植株上所结果实果皮颜色以及种子基因型分别是（　　）
    A、果皮红色，种子基因型RR
    B、果皮红色，种子基因型Rr
    C、果皮黄色，种子基因型rr
    D、果皮黄色，种子基因型Rr

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项中，属于动物的行为的是（　　）
    A、猫体内分解有机物
    B、猫一动不动地守在老鼠洞口
    C、猫的心脏不停地跳动
    D、猫的体温是恒定不变的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    综合和概括是学习生物学的基本技能，综合学过的动物知识，下列概括不准确的是（　　）
    A、动物不会自己制造有机物，必须靠现成的有机物生活
    B、动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂
    C、鸟类是脊椎动物中种类最多的一个类群
    D、绝大多数动物都能自由运动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列农业生产措施中，不能提高光合作用效率的是（　　）
    A、间种套作
    B、在温室大棚内增加空气二氧化碳浓度
    C、移栽树苗时，剪去树苗的部分叶片
    D、合理密植

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    使用显微镜的正确步骤是（　　）
    ①对光  ②观察  ③取镜和安放．
    A、①②③B、②③①
    C、②①③D、③①②

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