练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】“龙生龙，凤生凤”所包含的生物现象是______。

    A．遗传 B．变异 C．性状 D．遗传与变异

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。 “龙生龙，凤生凤”说明了生物亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象。故选A。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是

    A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

    C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有关青蛙生殖和发育过程的叙述，错误的是（　　）

    A. 雄蛙鸣叫是求偶行为

    B. 青蛙产下的卵块中含有受精卵

    C. 小蝌蚪的发育在水中进行

    D. 成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】 在光线明亮的实验室里，观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞，为便于观察，此时应 （ ）

    A．改用凹面反光镜、放大光圈 B．改用凹面反光镜、缩小光圈

    C．改用平面反光镜、放大光圈 D．改用平面反光镜、缩小光圈

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】李昊吃西瓜时把西瓜籽也吞进了肚里，这粒瓜籽会在体内经过怎样的一段旅程（　　）
    A.口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门
    B.口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门
    C.口腔→咽→气管→胃→小肠→大肠→肛门
    D.口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物能保持物种性状相对稳定，这是因为生物具有（　　）

    A. 遗传的特性 B. 变异的特性

    C. 进化的特性 D. 自然选择的特性

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列现象中，不能遗传的变异是______。

    A．豌豆的高茎和矮茎 B．家兔的白毛和黑毛

    C．常晒太阳，皮肤变黑 D．玉米粒的黄色和白色

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是显微镜结构图，根据此图回答：（在下面的内填出图中相对应的数字，在横线上填上相应的文字）

    （1）使用显微镜对光的正确程序是：________．

    ①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔

    ②转动转换器，使物镜对准通光孔

    ③左眼注视目镜（右眼睁开）

    ④转动反光镜调节出一个白亮的视野．

    （2）取送显微镜时，应右手握住[]________，左手托隹[]________．

    （3）对光：使________对准通光孔，转动[]________从目镜中可以看见一个________的视野．

    （4）看到物像后，再调节[]________，使看到的物像更清晰．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我国科学家屠呦呦成功研制出治疗疟疾的青蒿素．荣获诺贝尔奖．从预防传染病来看，对疟疾患者及时治疗属于（　　）

    A. 消灭病原体 B. 控制传染源 C. 切断传播途径 D. 保护易感人群

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案