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【题目】对下图的解释说明正确的是(  )

A. 图中最少包含8条食物链

B. 该食物网中最长的一条食物链包含4种生物

C. 蛇和鹰既存在捕食关系,又存在竞争关系

D. 蛇的多少只受鼠、青蛙和鹰的影响,与其他生物无关

【答案】C

【解析】试题分析:在一个生态系统中,生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系,形成食物链,

A、在此生态系统中,植物能进行光合作用,属于生产者,为食物链的起点,而昆虫、青蛙等为动物属于消费者,存在:植物昆虫青蛙植物植物植物植物植物狼六条食物链,

B、其中最长的食物链为植物昆虫青蛙鹰,包含5个营养级,

C、鹰以蛇鼠兔为食,而蛇也以鼠为食,蛇和鹰既存在捕食关系,又存在竞争关系,

D、在生态系统中,各种生物之间互相联系、互相制约,所以蛇的多少直接受鼠、青蛙和鹰的影响,与其它生物也有关系。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列菜豆种子萌发不同阶段的排列顺序,正确的是(  )

①种子吸收水分

②胚根发育,突破种皮,发育成根

③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽

④胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶

A. ②①③④ B. ①③②④ C. ①③④② D. ①②③④

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【题目】制作泡菜时密封的主要目的是( )

A.防止营养物质的流失 B.防止其它细菌的进入

C.防止空气进入 D.防止水分散失

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【题目】下列有关光合作用的叙述中,不正确的是(  )

A. 光合作用必须要用光照

B. 光合作用是一切生物生存的根本保障

C. 提供一定的条件,光合作用也可时时刻刻进行

D. 只有植物的叶片才能进行光合作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是探究植物体内的某些生理活动,据图回答:(注:氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳)

(1)植物体进行各项生命活动所需要的能量来自细胞的_____作用。

(2)叶片 a 脱色滴加碘液后变为蓝色,叶片 b 脱色滴加碘液后不变色,说明绿色植物进行光合作用需要_____气体,该生理活动主要在细胞的_____中进行, 光合作用的产物是有机物和_________

(3)植物根吸收的水分主要通过茎中的_____(填“导管”或“筛管”)运输,运输的动力来在_____作用,一部水分用于植物体的生理活动,多余的水分通过叶片中 的气孔散失到大气中,参与生物圈中的_________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】淀粉在人体内的代谢过程如图所示,下列说法错误的是

A. a的形成场所是胃B. 经过①过程形成了a葡萄糖

C. ②过程主要在小肠进行D. ③过程经过了肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用

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【题目】在模拟制作动物细胞时,塑料袋相当于动物细胞的:

A细胞膜 B细胞质 C细胞 D线粒体

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【题目】先天性行为是动物___________________就有的,由动物体内的________________决定的行为。

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【题目】如图表示的是人体的屈肘动作。下列有关叙述,错误的是(  )

A. 图中的1、2分别表示肱二头肌和肱三头肌

B. 前臂骨和上臂骨通过2两端的肌腱连接起来

C. 完成屈肘动作时,1受神经传来的刺激收缩

D. 在屈肘动作中1 和2是相互配合活动的

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同步练习册答案