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    13．地球环境中最具有生物多样性的地区是（　　）
    A．戈壁滩B．农田C．沙漠D．热带雨林

    分析 生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．据此解答

    解答 解：A、戈壁滩在干旱地区，这里年降雨量很少，植物数量很少，与热带雨林生态系统相比动植物种类要少得多，故不符合题意．
    B、农田生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要生物．农田中的动植物种类较少，群落的结构单一．故不符合题意．
    C、沙漠生态系统主要分布在亚热带和温带极端干燥少雨的地区，降水极少土壤中营养物质比较贫乏，因此生物种类和数量都较少，故不符合题意．
    D、热带雨林生态系统，降雨量高，气候稳定，由于阳光充足，因些整年基本上都很热，同时助长了不同种类的植物．因此动植物种类繁多．是地球环境中最具有生物多样性的地区，故符合题意．
    故选：D．

    点评 掌握各生态系统的类型及主要特点．明确热带雨林生态是最具有生物多样性的地区．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．以下叙述中正确的是（　　）
    A．生物体都具有遗传和变异的特性
    B．植物的分生组织通过细胞的分裂和分化，形成了上皮组织，营养组织，输导组织，机械组织等
    C．对光时，应选用低倍物镜，最大光圈，左眼注视目镜，右眼同时睁开
    D．具有“空中死神”之称的是紫外线，它会对生物圈造成破坏性影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．美国学者米勒探索生命起源的模拟实验表明，在原始地球上可以产生（　　）
    A．原始藻类B．原始单细胞动物
    C．氨基酸等有机小分子D．原始生命

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．在模拟哈维实验时，用绷带将上臂扎紧后，不可能发生的现象是（　　）
    A．肘处的脉搏摸不着了B．腕处的脉搏更明显了
    C．前臂的静脉鼓胀起来D．手臂在上的“青筋”更明显了

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列不能说明生物适应环境的例子是（　　）
    A．仙人掌的叶退化成刺B．有些鱼背深灰色，但肚皮为白色
    C．北极熊为白色D．蜣螂改变草原环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列说法正确的是（　　）
    A．地球上各个生态系统之间都是独立存在的
    B．生物圈Ⅱ号实验以失败而告终
    C．海洋生态系统是地球上最大的生态系统
    D．人类活动对食物链和食物网影响不大

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．能够提供人体生命活动需的百分之七十以上能量的营养物质是（　　）
    A．脂肪B．水C．糖类D．蛋白质

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．用鳃呼吸的动物一定在水中生活，在水中生活的动物一定用鳃呼吸．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．哺乳动物的牙齿出现分化，图示兔和狼的牙齿：
    （1）兔和狼的口腔中都有1结构，它的名称是门齿．
    （2）狼和兔相比，狼有2所示的结构，2的名称是犬齿，它的功能是撕裂食物．
    （3）兔和狼的牙齿有区别，说明了兔和狼的食性不同．

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