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    栽培同一品种西瓜，甲地西瓜比乙地的含糖量高。经调查，在西瓜生长季节，两地光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，详见下表。下面有关分析，错误的是
     
    		甲地平均温度（℃）
    		乙地平均温度（℃）
    白天
    		33
    		33
    夜里
    		12
    		25
    A. 甲地西瓜消耗有机物的量比乙地的少
    B. 甲地西瓜的呼吸作用比乙地的弱
    C. 在一定范围内，环境温度越高，植物的呼吸作用越强
    D. 甲地西瓜通过光合作用制造的有机物的量大于乙地
    D

    试题分析：光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物，当光合作用制造的有机物大于呼吸作用分解的有机物时，植物体内的有机物就积累起来，有机物中的淀粉转变为可溶性糖，植物的光合作用和呼吸作用都与温度有关，甲地白天温度高，光合作用强烈，晚上，植物只能进行呼吸作用，由于晚上温度低，呼吸作用微弱，因此植物体内积累的有机物就多，故选D。
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    正确表述光合作用反应式的是（　　）
    A．水+二氧化碳
    光
    有机物（储存能量）+氧
    B．水+氧
    光、叶绿体
    有机物（储存能量）+二氧化碳
    C．水+二氧化碳
    光、叶绿体
    有机物（储存能量）+氧
    D．水+二氧化碳
    叶绿体
    有机物（储存能量）+氧

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图种子呼吸作用及植物光合作用实验图，如图曲线表示种子呼吸作用（实线）及幼苗光合作用（虚线）的强度变化过程，当向种子瓶内加少量水后，曲线发生了变化，请据图回答：
    （1）曲线ab上升的原因是______，自由水______，呼吸作用______．
    （2）曲线cd上升的原因是______呼吸作用______，光合作用______．
    （3）当玻璃罩内二氧化碳浓度过高时，CO2浓度过高引起植物叶片______多数关闭，导致光合作用所需CO2供应不足，______减弱．因而曲线de下降．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列在农业生产措施中，应用了光合作用原理的是（　　）
    A．移栽树苗时，根部带有小块土坨
    B．播种玉米时，要保持适当的间距
    C．早春播种后，使用透光塑料薄膜覆盖地表
    D．移栽树苗时，剪去树苗的部分叶片

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：多选题

    夜晚植物可以进行的生理活动有（　　）
    A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．不确定

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    生物活动小组为了探究玉米的光合作用，设计了甲图所示3个装置，其中玉米幼苗、培养液、隔板、光照等条件都相同，请回答问题。(10分)

    1)实验前应对玉米幼苗进行   处理，以耗尽叶片中原有的淀粉。
    2)取甲图各装置中的叶片放人乙图所示装置中进行水浴加热，[ ]烧杯中的液体会变绿，因为叶片中的   溶解在酒精里。
    3)脱色并清洗后，滴人   ，看到甲图[  ]号装置中取出的叶片变蓝。
    4)这三个装置可以形成   组对照实验。为了证明植物的光合作用需要二氧化碳，应选择[ ]和[ ]两个装置。
    5)将①、②两套装置放在光下一段时间，发现培养液都   (填“减少”或“增加”)了，植物所吸收的水分主要用于   作用。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    某实验小组的同学在探究“绿色植物进行光合作用”时，用银边天竺葵作为实验材料完成了如图所示的实验步骤，请你根据以下实验步骤，回答下列问题。

    （1）步骤①中，一昼夜后试管中澄清的石灰水变浑浊，主要原因是植物的呼吸作用产生了_____。
    （2）在步骤④中，对叶片脱色用的是______________。
    （3）该实验中，叶片的b 、c两处形成了相互对照，其变量是_______。
    （4）步骤⑦中a、c相互对照的结论是光合作用需要______________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “吐鲁番的葡萄哈密瓜，库尔勒的香梨人人夸，叶城的石榴顶呱呱”。新疆水果之所以又大又甜，主要原因是 
    A．土壤肥沃B．昼夜温差大C．水分充足D．空气清新

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    实验中，天竺葵的叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明光合作用产生的物质中含有大量的：
    A．蛋白质B．脂肪C．淀粉D．无机盐

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