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如图是水螅纵切视野图,据图分析回答下列问题.
(1)按要求填写图中这是先所指部位名称.①
 
,②
 

(2)观察水螅的纵切面示意图,可以看出,水螅的身体由内外两层细胞⑤
 
和①
 
构成,这两层细胞中间填充着它们分泌的胶状物质.
(3)水螅吃进去的实物由②
 
进入,在⑥
 
被内胚层细胞消化,消化后的食物残渣仍从②
 
排出.
考点:腔肠动物的主要特征及其与人类的关系
专题:
分析:水螅属于腔肠动物,体型呈圆柱(筒)形,图中结构名称:①外胚层,②口,③触手,④中胶层,⑤内胚层,⑥消化腔,⑦芽体.
解答:解:(1)由分析可知:①外胚层,②口.
(2)水螅的身体呈辐射对称,体壁由两层细胞组成,由外胚层和内胚层两层细胞构成,中间填充着它们分泌的胶状物质.
(3)(2)食物由②口进入④消化腔,在⑥消化腔内消化和吸收;有口无肛门,消化后的食物残渣仍然由②口排出
故答案为:(1)外胚层;口
(2)外胚层;内胚层
(3)口;消化腔;口
点评:点评:解答此题的关键是明确水螅属于腔肠动物,熟练掌握其结构和特征.
练习册系列答案
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植物制造有机物的场所是叶绿素.
 
.(判断对错)

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陆地生态系统中不包括(  )
A、森林生态系统
B、草原生态系统
C、农田生态系统
D、淡水生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

某学校小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”时,设计并进行如下实验,请分析回答:
(1)1号试管和2号试管这组对照实验的实验变量是
 
,进过实验,不会变蓝的是
 
号试管,不变蓝的原因是
 
把淀粉转变成麦芽糖.
(2)在探究:“馒头变甜是否与牙齿的咀嚼和舌的搅拌有关”时,3号试管处理方法中的①应是
 
.3号试管应与
 
号试管作为一组对照实验.
(3)字上述实验的基础上,他们又探究了”温度对淀粉消化的影响“,对此,你认为4号试管中应加入的成分②是
 
.经过实验,4号试管中出现的现象是
 

试管馒头形状唾液或清水处理方法
1碎屑2毫升唾液搅拌,放入37℃温水中;10分钟后取出,滴加2滴碘液,摇匀
2碎屑2毫升清水搅拌,放入37℃温水中;10分钟后取出,滴加3滴碘液,摇匀
3小块2毫升唾液①,放入37℃温水中;10分钟后取出,滴加4滴碘液,摇匀
4碎屑2毫升②搅拌,放入10℃冷水中;10分钟后取出,滴加5滴碘液,摇匀

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科目:初中生物 来源: 题型:

爬行动物的鳞或甲,昆虫的外骨骼,都有防止水分散失的作用.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

帅帅、楠楠、小雨想了解人体细胞的形态结构,进行了“用显微镜观察人的口腔上皮细胞”的实验.
(1)请你帮助他们完成以下实验记录:
①把附有碎屑的牙签在载玻片上的中涂抹几下,以使细胞
 

②在盖盖玻片时,应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴,然后轻轻地放下这样做是为了
 

③因为人的口腔上皮细胞透明度大,观察时应将视野调
 
些,调节方法是选用
 
光圈和
 
面反光镜.
(2)本次实验对观察的材料处理制成的玻片标本叫
 

(3)在进行绘图时,帅帅是照着教科书中的口腔上皮细胞示意图去画的;楠楠同学则根据自己观察的真实物像来画;小雨同学也是根据自己看到的来画,但发现没有帅帅画得美观、整洁,于是做了一番修饰和改变.
①你认为这三位同学谁的方法是可取的?
 

②你认为在科学探究中尤其是在实验中,应坚持怎样的态度?

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小明在显微镜下观察写有“p”的玻片标本,他将会看到(  )
A、pB、bC、dD、q

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将细菌放培养基上培养,它会繁殖并形成细菌菌群(如图),某生物兴趣小组向检测两种抗生素的杀菌作用,下列哪种实验方案最合适(  )
A、
B、
C、
D、

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下列哪种动物的学习能力最强(  )
A、金鱼B、乌龟C、青蛙D、狗

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