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    5．某种蛾类幼虫的体表长有毒毛，并有鲜艳多彩的斑纹，很容易被食虫鸟发现，这不利于它的生存．×．（判断对错）

    分析 警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹．警戒色的形成是动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果．动物的警戒色有利于躲避敌害或捕食猎物．

    解答 解：适者生存，生物必须适应环境．食虫鸟吞食长有毒毛的蛾类幼虫时，就会被蛰，疼痛难忍．这种蛾类幼虫有鲜艳多彩的斑纹，对食虫鸟是一种警戒色，食虫鸟不会再吞食这种幼虫，这是昆虫对环境的适应，有利于它的避敌和生存，故题干说法错误．
    故答案为：×

    点评 解此题的关键是理解警戒色的形成是自然选择的结果．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    12．动物在生物圈中能促进生态系统的物质循环．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．某中学生物科技活动兴趣小组在探究“馒头在口腔中的变化与唾液是否有关系”的实验中，进行了以下操作
    试管试管中馒头加入液体是否搅拌温度物质B
    1号馒头碎屑适量A2毫升充分搅拌37℃水浴保温10分钟2滴
    2号馒头碎屑适量清水2毫升充分搅拌37℃水浴保温10分钟2滴
    请你根据他们的实验方案来回答下列问题
    （1）为了与2号试管形成对照，则1号试管中加入的液体A应是唾液．
    （2）实验最后要证明淀粉是否被分解，需要分别向两试管滴加的物质B是碘液．
    （3）实验过程中进行37℃水浴的目的是模拟人体口腔温度．
    （4）预测实验现象：滴加物质B后，1号试管的颜色B
    A、变蓝    B、不变蓝
    （5）此实验的结论是：馒头在口腔中的变化与唾液有关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．低等动物按从低等到高等有腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．矿难事故中，长时间被困井下的矿工救上矿井时，通常要蒙上眼睛，这主要是保护被困矿工眼睛的哪一结构免受强光的刺激（　　）
    A．视网膜B．角膜C．玻璃体D．瞳孔

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图中甲、乙、丙是放在阳光下的大小一样、密闭的玻璃装置，乙、丙中各放一盘发育阶段相同、生长良好的绿色植物，甲、丙中各放一只同样年龄、相同性别和体质的小白鼠．
    （1）图丙中的小白鼠比另一只生活的时间长，是因为此图中的植物通过光合作用产生了氧气，从而使这只小白鼠能获得较多的氧气而存活着．
    （2）图乙中的花比另一盆花生活的时间短，是因为这盆花把密封罩内的二氧化碳用尽，植物体再也不能进行光合作用．
    （3）实验中设置甲乙丙三个容器的目的是形成对照，为使实验更为可靠，这三个容器内的小白鼠和植物应该基本相同．
    （4）如果用黑布将内容器完全罩住，那么这只小白鼠存活的时间比没罩时短，这是因为：没有光，植物不但不能进行光合作用产生氧气，但同时又在发生呼吸作用吸收氧气，故小白鼠因缺氧而死．
    （5）在乙装置的内壁上发现有大量的水珠，水珠主要来自于植物的蒸腾作用，光照使植物枝条失水的速度增大．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列属于生物基本特征的是（　　）
    A．生物都能快速的运动B．生物的生活需要营养
    C．生物都能进行光合作用D．生物的细胞都有液泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．鹦鹉羽毛的黄色与绿色是一对相对性状，由基因R和r控制，现有几只黄色鹦鹉和几只绿色鹦鹉，进行羽毛颜色遗传实验，结果如表，请分析回答问题
    组别亲代组合后代只数
    黄色绿色
    甲组绿色×绿色0120
    乙组黄色×绿色118112
    丙组黄色×黄色x40
    （1）据表中第丙组数据可以推测出羽毛的绿色是由rr基因控制的
    （2）写出乙组子代的基因组成是Rr和rr．
    （3）丙组后代鹦鹉羽毛的颜色不同，这是一种变异现象．丙组是用乙组的后代作为亲本进行杂交，繁殖出了绿色鹦鹉和黄色鹦鹉，若丙组共繁殖40只绿色鹦鹉，则理论上有黄色鹦鹉120只．
    （4）写出丙组繁殖后代的遗传图解．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．青蛙的生殖和发育的顺序是（　　）
    ①形成卵块 ②雄蛙鸣叫 ③发育成蝌蚪 ④雌雄蛙抱对 ⑤发育成成蛙．
    A．③→①→⑤→②→④B．①→②→③→④→⑤C．③→⑤→①→②→④D．②→④→①→③→⑤

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