【题目】下列不可以看作一个生态系统的是( )
A.一棵树
B.一片森林
C.一块农田
D.一个池塘
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】疟疾是由疟原虫所致的虫媒传染病,预防上主要是消灭按蚊、防止被按蚊叮咬等措施。请根据如图回答下面的问题:
(1)传染病是由病原体引起的,能在_____之间或_____之间传播的疾病。
(2)从传染病学分析,引起疟疾的疟原虫是______,从预防传染病流行的措施看,用青篙素(科学家屠呦呦发现)治疗疟疾病人,属于预防传染病措施中的_____。
(3)消灭按蚊、防止被按蚊叮咬属于预防传染病的_____。
(4)我国自主研制的“重组疟疾疫苗”已经获得国家药品监督局及世界卫生组织的批准,进人临床试验。这种疫苗从免疫学角度看属于______,因为注射后体内会产生相应的______。从而主动发挥_____免疫,属于预防传染病的______。
(5)皮肤的屏障作用、血液中白细胞吞噬病菌属于_____免疫。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物圈是所有生物的家园,它的范围包括( )
A.大气圈下层 水圈 岩石圈
B.大气圈 水圈 岩石圈
C.大气圈下层 整个水圈 岩石圈上层
D.大气圈下层 水圈上层 岩石圈
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一块草地、一片沼泽、一条河流、一片森林都可以看成是一个生态系统。如图是一生态系统的模拟图。请结合图,回答问题:
(1)该生态系统中的生产者主要指_____,它们能通过_____合成有机物并储存能量。
(2)生态系统中各种生物之间因为食物存在着密切关系。图中所示的生物之间构成最短的食物链是:绿色植物→_____→鹰,在这条食物链中,第一营养级生物是_____。
(3)在这个食物网中,能量流动的起点主要是_____;蛇体内获得的能量最终是来自于_____。由于生物之间的捕食关系一般不可逆转,所以能量流动一般是_____流动的。在从上一营养级流向下一营养级时,由于其他作用的消耗,不可能全部流入下一级,由此能量流动是_____。在生态系统的碳循环中,能使二氧化碳进入生物体中,又能将其释放到大气中的生物是_____。该生态系统,长期使用农药,环境受到重金属污染,_____体内富集的重金属含量最高。
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