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9.在生态系统中,能够使自然界中的二氧化碳和氧气处于相对平衡状态的生物是(  )
A.食草动物B.微生物C.绿色植物D.食肉动物

分析 绿色植物进行光合作用维持大气中的二氧化碳和氧气平衡.

解答 解:绿色植物在生物圈中的作用是:绿色的“能量转化器”、自动的“空气净化器”、天然的“蓄水池”.其中前两个作用和植物的光合作用有关,第三个作用和植物的蒸腾作用有关.绿色植物不断地进行着光合作用,消耗大气中的二氧化碳,产生的氧又以气体的形式进入大气,这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态,简称碳氧平衡.
故选:C.

点评 对于植物在生物圈中的作用,应和植物的蒸腾作用、呼吸作用、光合作用联系起来理解.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列说法正确的是(  )
A.某同学减肥时,每天只吃水果和蔬菜
B.一日三餐中,早餐的热量应是三餐中最高的
C.儿童需要多种营养,因此爱吃什么吃什么
D.青少年处于生长发育阶段,对能量和蛋白质的需要量比成年人要相对多一些

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是神经系统与其所调节的部分器官重组示意图,请据图回答.
(1)图中A、B所指的结构是神经元细胞体集中的地方.
(2)长时间近距离玩手机或上网,就会导致眼的[①]晶状体过度变曲,形成近视.
(3)肾脏产生的尿液通过[④]输尿管流入膀胱.尿液贮存到一定量就会产生排尿反射,请用数字、字母和箭头表示婴儿排尿反射的基本途径:⑤→⑦→B→⑧→⑥.
(4)某人由于脊髓某个部位的意外受伤而导致能产生尿意但不能控制排尿,则该患者受伤的部位可能是图中的⑩(填序号).
(5)人类高级神经活动的最突出特征是能够对语言和文字的刺激建立特有的条件反射.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关生物多样性的叙述,正确的是(  )
A.杂交水稻是利用了生物种类的多样性
B.基因的多样性与生物种类的多样性无关
C.生物种类的多样性实质上是基因的多样性
D.生物种类越丰富,生态系统往往就越不稳定

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.猜一谜语:“头上两根感觉须,两对翅膀三对足,身体分为头胸腹,里头是肉外是骨--打一动物类群”.聪明的你知道谜底吗?请回答:
(1)根据资料判断该动物类群为昆虫;请列举该类群的一种动物蝗虫.
(2)该动物类群的外骨骼与软件动物的贝壳都可以保护体内柔软的器官,除此之外,外骨骼还可以防止体内水分的蒸发,适于陆地生活.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.我们从外界获得的信息大多来自视觉,控制进入眼球光线多少和形成物像的结构分别是(  )
A.角膜和脉络膜B.瞳孔和脉络膜C.瞳孔和视网膜D.虹膜和视网膜

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.张大妈感冒了,你认为她采取下列哪种做法是可取的(  )
A.服用上次感冒没吃完的药
B.到药店购买有OTC的感冒药,按药品的说明书服药
C.服用的药剂量越大,疗效越好
D.进口的药物疗效一定比国产的好

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.如图是肾单位结构的示意图,下列叙述正确的是(  )
A.图中④⑤⑥合称为肾单位B.图中②④⑤合称为肾小囊
C.图中①④⑤合称为肾小球D.图中①②③合称为肾小管

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.研究表明,人和类人猿的骨骼结构,内脏结构非常相似,人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样…这些事实说明(  )
A.人是由类人猿进化来的B.人和类人猿有共同的祖先
C.现代类人猿可以进化成人D.人和类人猿一样

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同步练习册答案