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    生产实践中，为繁育优良品种，人们通常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物．
    （1）如图所示的繁殖方法叫做
     
    ，为提高接穗成活率，使用该方法时，应当使接穗与砧木的
     
    紧密结合．
    （2）孙悟同学为了探究扦插材料的处理方法，上网查阅相关资料，发现这样一句话“植物茎段一端经过适宜浓度的某物质溶液处理后，能促进其生出新根”．这句话正确吗？为此他设计了如下实验进行探究：
    第一步：准备生长健壮的同种植物枝条，切成相同的茎段若干，随机均分为两组，编号为A、B．
    第二步：将A组茎段一端用适宜浓度的某物质溶液处理，B组茎段相同端用等量蒸馏水处理，然后放在相同且适宜的条件下培养．
    第三步：一段时间后观察并记录A、B两组茎段生出新根的数量．结果预测与分析：
    ①若A组茎段生出新根的数量明显多于B组，说明
     
    ．
    ②若A组茎段生出新根的数量与B组基本相同，说明
     
    ．
    ③若
     
    ，说明该浓度的某物质溶液对植物茎段生根有抑制作用．
    考点：植物的扦插或嫁接
    专题：
    分析：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，分析图形作答．
    解答：解：（1）、如图所示的繁殖方法叫做嫁接，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，为提高接穗的成活率，应当使接穗和砧木的形成层紧密结合．
    （2）、分析结果可知，①A组茎段生出新根的数量明显多于B组，说明该浓度的生长素溶液对植物茎段的生根有促进作用．
    ②若A组茎段生出新根的数量与B组基本相同，说明该浓度的生长素溶液对植物茎段的生根不起作用．
    ③若A组茎段生出新根的数量明显少于B组，说明该浓度的某物质溶液对植物茎段生根有抑制作用．
    故答案为：（1）嫁接；形成层
    （2）该浓度的生长素溶液对植物茎段的生根有促进作用；该浓度的生长素溶液对植物茎段的生根不起作用；A组茎段生出新根的数量明显少于B组
    点评：注意掌握嫁接的过程及注意事项是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一般的说，细菌的生殖方式和营养方式分别是（　　）
    A、营养生殖、自养
    B、孢子生殖、异养
    C、出芽生殖、自养
    D、分裂生殖、异养

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    知识应用，解决问题．
    （一）预习思考
    材料一：据报道，2012年1月15日，广西龙江河拉浪水电站网箱养鱼出现死鱼现象被网络曝光，龙江河宜州拉浪码头前200米水质量金属超标80倍，龙江河段检测出重金属镉含量超标；据专家介绍，镉超标聚集会对人的肾脏带来影响，沿岸及下游居民饮水安全遭到严重威胁．
    材料二：水是一切生命赖以生存、社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素．在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水资源更加恶化，严重的影响了社会经济的发展，威胁着人类的福祉．
    （二）设问解疑
    （1）问：饮用水受到镉污染后，镉主要是哪种器官吸收进入人体的？
    答：镉主要是被
     
    吸收进入人体的．
    （2）问：如果不及时处理污染龙江河超标重金属镉，整个龙江河生态系统将会受到污染，龙江河生态系统属于哪类生态系统？
    答：龙江河生态系统属于
     
    生态系统．
    （3）问：水域环境的污染会使某些水生生物数量减少，从而引起生态系统的哪些变化？
    答：会直接破坏生态系统的
     
    平衡．
    （4）问：水被称为人类的“生命之源”但类似龙江河镉污染事件的发生造成世界是谁污染的情况很严重．下列会直接造成水污染的行为有哪几项？
    ①大量使用含磷洗涤②农业生产是使用农药、化肥过多③汽车尾气排放④工业废水直接排入水中⑤人类粪便直接排入水中⑥网捞水生鱼类
    A．①②④⑤，B．①②④⑥，C．②③④⑤，D．②③④⑥
    答：选项为
     
    ．
    （三）简结转新
    （5）2012年世界水日的主题是“水与粮食安全”．请你结合主题为2012年世界水日宣传活动写一条标语（不超过20个字）
    答：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某校餐厅在学生考试期间设计了一份食谱：米饭、清炖排骨、麻辣豆腐．生物教师认为这一食谱营养不够均衡，你认为加上哪种食物后这份食谱就会变得更为合理
     
    ．（答出一种即可）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是鲫鱼的外型图．
    （1）请你填写几种鳍的名称．
    ①
     
    ④
     
    ；③
     
    ⑤
     
    ；⑥
     
    ．
    （2）观察鲫鱼时，我们看到鲫鱼的身体呈
     
    形，这种体形在它游泳时可以起到减少鱼在运动时遇到的
     
    ．
    （3）鲫鱼的呼吸器官是
     
    ．感知水流的是
     

    （4）鱼在水中通过
     
    和
     
    的摆动以及
     
    的协调作用游泳．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是根尖结构图，据图回答：
    （1）图中1是
     
    ，2是
     
    ，3是
     
    ，4是
     
    ．
    （2）根的生长和
     
    、
     
    （填序号）有关，前者具有很强的
     
    能力，增加了根细胞的数目；后者是根
     
    最快的部位．
    （3）细胞开始分化的部位是
     
    ，其外观上的标志是具有大量的
     
    ．
    （4）属于保护组织的是
     
    ，吸收水和无机盐的主要部位是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列动植物种类与其相符的特征用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体与外部环境之间的物质交换模式图，数字1～8表示人体的某些结构，字母A～F代表人体内某些物质，请据图回答：
     （1）[A]进入血液循环的过程叫
     
    ．
    （2）某人在排泄过程中，[C]中出现了葡萄糖，说明他肾脏的
     
    发生了病变；[C]的形成，经过了
     
    和
     
    两个过程．
    （3）在[8]处进行气体交换后，血液发生的变化是：
     
    ．
    （4）[8]中的氧气来自于外界空气，进入血液后，与红细胞中的
     
    结合，随血液循环到达组织细胞处，因此，红细胞具有运输氧的功能；血液里的营养物质主要来自于食物，食物在消化道内被消化成可以吸收的营养物质，这些物质主要在
     
    处被吸收进入血液．
    （5）炎热的夏季，人的饮水量增加，但[C]的量并没有显著增加，甚至比冬天还少，原因是部分水以
     
    的形式排出体外．
    （6）在[7]中，有机物在氧的参与下被分解，释放出的能量主要用于进行
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    呼吸运动是由
     
    活动引起的，其结果是实现了
     
    与
     
    的气体交换，呼吸的这个环节称作
     
    ．

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