【题目】生物圈养育着万物生灵,人和各种生物共同生活在这个大家庭里,它们各自承担着不同的角色.下面承担分解者角色的是( )
①淡水中的衣藻 ②高山上的油松 ③土壤中的细菌 ④朽木上的蘑菇 ⑤树上的麻雀 ⑥河边的青蛙 ⑦土壤中的蚯蚓 ⑧树叶上的毛毛虫 ⑨蜣螂 ⑩鲜艳的大丽花
A. ①②③④ B. ⑤⑥⑦⑧ C. ③⑥⑨ D. ③④⑦⑨
【答案】D
【解析】
生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。生物部分又可以划分为生产者、消费者、分解者。其中生产者指的是绿色植物;消费者指的是各种动物;分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。
①淡水中的衣藻是植物,为生产者;
②高山上的油松是植物,为生产者;
③土壤中的细菌,体内无叶绿体,不能进行光合作用,为分解者;
④朽木上的蘑菇是真菌,营养方式是异养腐生,为分解者;
⑤树上的麻雀是动物,为消费者;
⑥河边的青蛙是动物,为消费者;
⑦土壤中的蚯蚓靠分解落叶来生活,是分解者;
⑧树叶上的毛毛虫是动物,为消费者;
⑨蜣螂虽然是动物,但能够分解动物的粪便,它们在生态系统中担当分解者;
⑩鲜艳的大丽花是植物,为生产者。
所以属于分解者的是:③土壤中的细菌、④朽木上的蘑菇、⑦土壤中的蚯蚓、⑨蜣螂。
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【题目】下列哪项不是组织培养的优点( )
A. 可以促进植物多开花、多结果
B. 可以防止植物病毒的危害
C. 可以保持亲本的优良性状
D. 可以在短时间内大量繁殖植物
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【题目】我国科学家研究发现了一种寄生蜂﹣周氏啮小蜂它产卵于严重危害我国林木果树的白蛾蛹内,使白蛾蛹死亡连续放蜂两年白蛾虫害得到有效控制,这事例说明动物能( )
A. 维持生态平衡 B. 传播种子
C. 促进物质循环 D. 传播花粉
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【题目】桑基鱼塘是将低洼稻田挖深作塘,塘内养鱼,塘上种桑,用桑养蚕,从而获得稻、鱼、蚕三丰收.这是在哪方面的一个典型例子( )
A. 根据人类需要建立新的生态平衡 B. 维持原有的生态平衡
C. 加速生态系统的物质循环 D. 加速生态系统的能量流动
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【题目】葵花离不开太阳,说明生物依赖环境:沙漠中的骆驼刺根扎得很深,说明生物______环境:蚯蚓生活的地方土壤比较疏松,说明生物还能____环境。总之,生物与环境是一个______的整体。
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【题目】有些家庭将一种水晶球样的生态球作为摆设.该球密封,内装有空气、水、底部有沙子河泥,生长着一些水藻和几条小鱼。
(1)你认为生态球应放在什么地方________,该装置中水藻的作用是________。
(2)该装置中小鱼的作用是________。
(3)该装置中沙子河泥的作用是________。
(4)该装置中能量流动特点是________,物质循环特点是________。
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【题目】下列生物的变异性状,不可遗传的是( )
A. 经太空育种形成的太空椒的个大质优性状 B. 杂交小麦产生的高产抗倒伏性状
C. 经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状 D. 为了美,割出的双眼皮
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