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在探究“光对鼠妇生活影响”的实验中,将实验盒一边遮光,另一边不遮光,这是为了


  1. A.
    提供一种无光的条件
  2. B.
    便于观察
  3. C.
    控制变量
  4. D.
    设置一个对照实验
D
分析:此题考查的是设计对照实验的原理,既设置惟一变量.
解答:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验叫对照实验.在探究“光对鼠妇生活影响”的实验中,将实验盒一边遮光,另一边不遮光,这样就形成了以光照为惟一变量的对照组,目的是为了探究光照对鼠妇生活的影响.设计对照实验中除了光照以外,其他条件如水分、温度等都应当相同.也就是说只有光照是不同的,光照就是这个对照实验的变量.
故选:D
点评:在设计探究式,常用到对照实验的设计,要注意惟一变量即所要探究的条件.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

探究《光对鼠妇生活的影响》实验
(1)你是在什么地方采集到的鼠妇?
花盆下、石块下等(只要是阴湿环境即可)
花盆下、石块下等(只要是阴湿环境即可)

(2)下面是一组同学的实验记录(时间:min):

①通过分析上述数据,你得到了什么结论?
光对鼠妇的生活有影响,鼠妇适于生活在阴暗处(或鼠妇怕光)
光对鼠妇的生活有影响,鼠妇适于生活在阴暗处(或鼠妇怕光)

②这个小组在实验过程中,所控制的实验变量是

(3)实验中,为什么要统计全班各组的平均值?
减少误差
减少误差

(4)在探究了“光对鼠妇生活的影响”之后,如果探究“水分对鼠妇生活的影响”,在下列的四个实验装置中,你会选择
B
B
,理由是
既创设了适于鼠妇生活的环境条件,变量又是惟一的
既创设了适于鼠妇生活的环境条件,变量又是惟一的


(5)实验结束后,你是怎样处理鼠妇的?
将鼠妇放回适合它们生存的自然环境中
将鼠妇放回适合它们生存的自然环境中

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科目:初中生物 来源: 题型:

在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中,作为该实验变量的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下是某小组同学在探究《光对鼠妇生活的影响》实验中的实验记录,请你分析:


时间
鼠妇数
环境
1min 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min
明亮 4 3 2 0 1 0 1 2 0 1
阴暗 6 7 8 10 9 10 9 8 10 9(1)在一个对照实验中,变量应该只有
个.在这个实验中的变量是什么?

(2)在实验中设置了明亮、阴暗两组实验,目的是
对照
对照

(3)在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量最好是
D
D

A一只     B两只       C三只      D十只或十只以上
(4)这组同学记录的第10次数据中,在明亮处的鼠妇是
1
1
只,在阴暗处的鼠妇是
9
9
只.
(5)分析本组实验结果,得出的结论是:鼠妇适于生活在
阴暗
阴暗
环境中.
(6)实验结束后,应将鼠妇怎样处理?
放归大自然
放归大自然

(7)实验只用1只鼠妇做实验行吗?
不行
不行
.你的理由是
具有偶然性
具有偶然性

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下是某小组同学在探究《光对鼠妇生活的影响》实验中的实验记录,请你分析:
(1)在一个对照实验中,变量应该只有
1个
1个
个.这个实验的变量是

(2)在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量最好是(
D
D

A、一只B、两只C、三只D、十只或十只以上
(3)这组同学的第10次数据中,在明亮处的鼠妇是
1
1
只,在阴暗处的鼠妇是
9
9
只.
(4)分析本组实验结果,得出的结论是:鼠妇适于生活在
阴暗的
阴暗的
环境中.
(5)实验结束后,应将鼠妇这样处理:
放归大自然
放归大自然

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科目:初中生物 来源: 题型:

在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中,作为该实验变量的是(  )

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