分析 根据动物体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物.体内有脊柱的动物叫做脊椎动物,包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类;体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物,包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物.
图中,A是鸟,B是兔子,C是青蛙,D是鲸鱼,E是鱼,F是蜘蛛,G是蚊子;其中A属于鸟类,BD都属于哺乳动物,E属于鱼类,FG都属于节肢动物,C青蛙属于两栖动物.
解答 解:(1)、A属于鸟类,体温恒定,前肢变成翼,被覆羽毛,用肺呼吸,卵生,体内有脊柱,属于脊椎动物.B是哺乳动物,体温恒定,体内有膈,体表被毛,心脏四腔,用肺呼吸,胎生哺乳,体内有脊柱,属于脊椎动物.
(2)、F是蜘蛛,属于蛛形纲,身体分为头胸部和腹部两部分,无翅;G是蚊子,属于昆虫纲,身体分为头、胸、腹三部分,胸部有三对足,两对翅,会飞行.
(3)、图中的B家兔和D鲸鱼的生殖发育特点都是胎生哺乳,都属于哺乳动物;FG的身体都由体节构成,属于节肢动物.
(4)、C是两栖动物,因为其幼体在水中生活,用鳃呼吸,成体既可以在水中生活,也可以在陆地生活,用肺呼吸,兼用皮肤呼吸.
故答案为:(1)体温恒定、用肺呼吸、有脊椎等
(2)身体分部不同、足的数目不同、翅膀有无等
(3)B;D;F;G
(4)幼体在水中生活,用鳃呼吸,成体既可以在水中生活,也可以在陆地生活,用肺呼吸的动物.
点评 熟练掌握动物各类群的主要特征,结合分析题中动物的结构特征,即可正确解答.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 养料 | B. | 二氧化碳 | C. | 氧气 | D. | 废物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌有细胞壁,有的细菌,细胞壁外还有荚膜 | |
B. | 一个细菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体,叫做菌落 | |
C. | 细菌的遗传物质是DNA,具有成形的细胞核 | |
D. | 细菌主要进行分裂生殖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然界的物种多种多样 | B. | 生物的基因多种多样 | ||
C. | 同种生物性状多种多样 | D. | 生物生活的环境多种多样 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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