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根据下图生物进化树回答问题:

(1)写出图中字母所代表的生物类群名称:
A
 
B
 
C
 
D
 
E
 
F
 

(2)从图中可以看出生物进化的趋势是:
 

(3)中生代繁盛的植物和动物类群分别是:
 
 
考点:生物进化的历程
专题:
分析:根据生物进化树可知,图中A是哺乳动物,B是两栖动物,C是节肢动物,D是扁形动物,E苔藓植物,F是被子植物,据此解答.
解答:解:(1)分析题中的图可知,A是哺乳动物,B是两栖动物,C是节肢动物,D是扁形动物,E苔藓植物,F是被子植物.
(2)从图中可以看出生物进化的趋势是:从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生.
(3)中生代从二叠纪-三叠纪灭绝事件开始,到白垩纪-第三纪灭绝事件为止.自老至新中生代包括三叠纪、侏罗纪和白垩纪.
中生代时,爬行动物(恐龙类、色龙类、翼龙类等)空前繁盛,故有爬行动物时代之称,或称恐龙时代.中生代的哺乳动物虽然分化成很多不同的类群,但所有这些哺乳动物都是些体型非常小的动物.中生代时裸子植物空前繁盛,有的高达数十米,到了中生代末期被子植物才逐渐繁盛.今天的煤炭石油绝大部分是中生代时期的裸子植物埋藏在地下形成的.
故答案为:
(1)A是哺乳动物,B是两栖动物,C是节肢动物,D是扁形动物,E苔藓植物,F是被子植物 
(2)从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生
(3)爬行类;裸子植物
点评:正确理解生物进化树是解决此题的关键.
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生物分类的基本单位是(  )
A、门B、目C、科D、种

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根据人类进化阶段对应关系填空.
(1)最早两足直立行走的是
 

(2)最早使用和制造工具的是
 

(3)最早使用火的是
 

(4)脑容量和现代人相当的是
 

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请将下列科学家和他们的工作或主张,用线段连接起来:

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请将下列植物与其相对应的类群用线连接起来:

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科目:初中生物 来源: 题型:

看分类等级图,回答问题:

其中,C类群胚中有2片子叶,D类群中有1片子叶
(1)A的特征是
 

(2)B、C、D分别为哪些类群?
 
 
 

(3)若E、F中有一个为玉米,另一个为花生,则E、F分别为
 
 

(4)E与G的主要区别是
 

(5)若G的特征为:具有根、茎、叶,但不产生种子,H为无根、茎、叶的植物,I为有假根也有茎叶的植物,则G、H、I分别为
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示人体内的组织细胞与外界环境进行物质交换的过程,分析回答下列问题:

(1)【①】表示
 
过程,【②】表示肺泡与外界的气体交换,该过程是通过
 
实现的.
(2)血液运输的氧经过【④】
 
过程运输到身体各部分,再经过气体交换进入组织细胞内,供组织细胞进行作用,分解有机物,释放能量,所以人体内消耗氧和产生二氧化碳的部位是图中的
 

(3)与这一过程直接有关的系统除消化系统、呼吸系统和泌尿系统外还有④为
 

(4)人体各项生命活动能够统一协调进行,有赖于
 
的调节作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

马和驴杂交产下骡,说明马和驴是同一个种.
 
(判断对错)理由:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

已知水稻体细胞内有12对染色体,一个水稻根尖分生区细胞经过三次分裂后,所产生的新细胞内含有的染色体数目是(  )
A、3对B、4对
C、12条D、12对

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