【题目】动物能够促进生态系统的物质循环,下列相关叙述中错误的是( )
A.动物可以直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收转化成自身物质
B.进入动物体内的有机物被分解为二氧化碳、尿素等物质,并释放能量,分解出的物质可以被植物吸收利用
C.动物的遗体可以被分解者分解、释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质
D.动物可以帮助植物传粉和传播种子
【答案】D
【解析】
动物能促进生态系统的物质循环。动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用。
A.动物作为消费者直接或间接地以植物为食,获取有机物,通过呼吸作用可将体内的一部分有机物分解成无机物,能够促进生态系统的物质循环,A正确。
B.进入动物体内的有机物在动物体内被分解为二氧化碳、尿素等物质,并释放能量,分解出的物质可以被植物吸收利用, B正确。
C.动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质,C正确。
D.动物帮助植物传粉和传播种子,说明动物和植物在长期生存发展中,形成相互依存,相互适应的关系,与物质循环无直接联系,D错误。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关鸟类适应空中飞行生活特征的叙述中,不正确的是( )
A.心脏有四腔,心脏发达,体温恒定
B.消化能力强,直肠短,飞行时可随时排出粪便,减轻体重
C.骨骼和肌肉都很轻且薄,有利于减轻体重
D.有大量的气囊分布在内脏器官之间,辅助肺呼吸
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小麦和水稻同属于被子植物门、单子叶植物纲、禾本科的植物,其主要原因是它们的( )器官表现出相同特征
A.根、茎B.叶、花C.花、果实、种子D.根、叶
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于遗传和变异的叙述中,错误的是( )
A.各种生物都存在着遗传和变异B.遗传能使物种保持绝对稳定
C.变异能使生物个体产生新的性状D.变异可以导致新物种的形成
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】家庭制作米酒有如下工序:
①将糯米浸泡一昼夜,用水淘洗干净;
②将糯米倒入蒸锅蒸熟(以上容器、毛巾等均要求消毒);
③用凉开水将糯米饭冲淋一次,冷却到30℃;
④将酒曲粉末与糯米饭拌匀;
⑤将糯米饭放入容器中盖好,用毛巾包裹起来置于温暖的地方;
请对照制作工序,回答下列问题:
(1)酒曲粉末里含有的主要菌种是______________。
(2)用凉开水冲淋糯米饭使米饭冷却到30℃的目的是____________________________。
(3)酿好的米酒表面有气泡出现,这是发酵过程中产生的______________气体造成的。发酵过程中除了产生气体,还产生了______________。
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